实验3 选择查询的设计.doc

操作本实验前应注意： 本实验全部操作内容请在文件夹中的” 教学信息管理系统”数据库中操作 全部需要保存的查询也是保存在“教学信息管理系统”数据库中！ 全部需要保存的查询请按题目给出的文件名保存，如果题目没有给出文件名，那么请按照本题得题目编号保存，比如，以“例2-1”、“例3-1”等等的名字来保存； 本次实验提供的操作步骤仅供参考，部分题目的截图与题目有所出入，请同学们以实际操作为准； 本次实验的解题方法不是唯一，只要能完成题目的查询就可保存该查询了。 为了更快更好地解决本次查询操作，建议你在操作查询前，认真阅看本次实验所提供的“教学信息管理系统”的6个表以及表间联系。 查询（1） 一、实验目的 1. 掌握各种查询的创建方法 2. 掌握（1）打开“教学信息管理系统.accdb”数据库，单击“创建”选项卡，“查询”组——单击“查询向导”弹出“新建查询”对话框。如图2-1所示。 图2-1创建查询 （2）在“新建查询”对话框中选择“简单查询向导”，单击“确定”按钮，在弹出的对话框的“表与查询”下拉列表框中选择数据源为“表:教师”，再分别双击“可用字段”列表中的“姓名”和“职称”字段，将它们添加到“选定的字段”列表框中，如图2-2所示。然后单击“下一步”按钮，为查询指定标题为“教师情况”，最后单击“完成”按钮。 图2-2简单查询向导 例1-2．多表选择查询 要求：查询学生所选课程的成绩，并显示“学号”、“姓名”、“课程名称”和“考分”字段。 操作步骤： （1）打开“教学信息管理系统.accdb”数据库，在导航窗格中，单击“查询”对象，单击“创建”选项卡，“查询”组——单击“查询向导”弹出“新建查询”对话框。 （2）在“新建查询”对话框中选择“简单查询向导”，单击“确定”按钮，在弹出的对话框的“表与查询”。先选择查询的数据源为“学生”表，并将“学号”、“姓名”字段添加到“选定的字段”列表框中，再分别选择数据源为“课程名称”表和“成绩”表，并将“课程名称”表中的“课程名称”字段和“成绩”表中的“考分”字段添加到“选定的字段”列表框中。选择结果如图2-3所示。 图2-3多表查询（仅供参考，以实际操作为准） （3）单击“下一步”按钮，选“明细”选项。 （4）单击“下一步”按钮，为查询指定标题“学生选课成绩”，选择“打开查询查看信息”选项。 （5）单击“完成”按钮，弹出查询结果。 注：查询涉及“学生”、“课程”和“选课成绩”3个表，在建查询前要先建立好三个表之间的关系。 例1-3．跨表选择查询 要求：查询所有课室所上的所有课程，并显示“地点”和“课程名称”等字段。 操作步骤请参考例1-2：操作提示：要放入三个有关联的表：教室、课程安排和课程名称 例1-4．跨表选择查询 要求：查询所有教师所担任的所有课程，并显示教师的“姓名”和“课程名称”等字段。 操作步骤请参考例1-3： 例1-5．查找重复项查询向导 要求：判断“籍贯”表中有2人以上是相同籍贯的各有多少人，并显示“籍贯”和重复多人的数目等字段。 操作步骤： 在“新建查询”对话框中选择“查找重复项查询向导”，单击“确定”按钮，在弹出的对话框的“表与查询”。先选择查询的数据源为“学生”表，点击“下一步”，再选择学生表中“籍贯”字段，下一步什么字段都不选，最后回答查询名即可。选择结果如下图所示。 选择表对象中的“学生” 在这里选择重复值字段为学生表中的“籍贯”字段 这个界面什么字段都不选，直接点击下一步。最后回答查询名称为“例1-5” 例1-6．查找重复项查询向导 要求：判断“学生”表中是否有重名的学生，如果有，请显示这些学生的“姓名”、“学号”、“性别”和“籍贯”等字段。 操作步骤请参考例1-5： 案例二：在设计视图中创建选择查询 例2-1．创建不带条件的选择查询 要求：查询学生所选课程的成绩，并显示“学号”、“姓名”、“课程名称”和“考分”字段。 操作步骤： （1）打开“教学信息管理系统.accdb”数据库，在导航窗格中，单击“查询”对象，单击“创建”选项卡，“查询”组——单击“查询设计”，出现”表格工具/设计”选项卡，如图2-4查询工具。同时打开查询设计视图，如图2-5所示。 图2-4查询工具 （2）在“显示表”对话框中选择“学生”表，单击“添加”按钮，添加学生表，同样方法，再依次添加“成绩”和“课程”表。 （3）双击学生表中“学号”、“姓名”、课程表中“课程名称”和成绩表中“考分”字段，将它们依次添加到“字段”行的第1～4列上。 图2-5查询设计器（仅供参考，以实际操作为准） （4）单击快速工具栏 “保存”按钮，在“查询名称”文本框中输入“例2-1”，单击“确定”按钮。 （5）选择“开始/视图”→“数据表视图”菜单命