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(华南师大心理学考研真题20022005
南师大心理学考研真题(2002-2005)
2005年基础心理一、判断题(2分*5)1、各种感觉的韦伯分数在中等强度范围内才正确。2、色觉三色指红绿黄。3、为了便于记忆而将信息加工组织的技巧为记忆术。4、人在言语风格上的差别很能表现人的个性差异。5、斯皮尔曼的二因素说指液态智力和晶态智力。二、名词解释(6分*5)1、内抑制 2、韦伯定律3、临界闪光频率4、自上而下加工5、人工概念三简答题(10分*2)1、格式塔心理学家关于环境的理论2、简评马斯洛需要理论四。论述题(20分*2)1、情绪与认知的关系,举例说明2、用巴甫洛夫的神经类型说明气质的生理机制
2005年实验心理学一、名词解释(5*2)1.McCollough效应2.双眼视差填空题(10*1)1.因变量的三个条件???????????????????????????????? 2.ABBA是用????? 消除额外变量的方法 暗室或隔音室是用????? 消除额外变量的方法??? 3.三大量表4.拉丁方4*4,二因素,自变量最好????? 水平(还有一个空忘了)5.大概是白噪音概念论述题实验心理学的发展阶段、代表人物极其研究取向变量按其处理方法分类,如何处理各变量?
2004年普通心理学(100分)一、名词解释(5×4=20)1、 社会化2、有意后注意3、抱负水平4、心理状态二、选择题(1×10=10)1、 从人的心理的整体性、稳定性和差异性看,可以区分出()。A.行为与反应B.心理特征、个性心理和自我C.意识和无意识D.心理过程、心理状态和心理特征2、 能够影响视觉系统传导通路中各级神经元反应的视网膜上的区域被称为()。A.感受野B.感受性C.感觉阈限D.感应性3、 人们对如游泳、骑车和跳舞等运动技能的记忆属于()。A.陈述性记忆B.程序性记忆C.情节性记忆D.短时记忆 4、 一般来说,比较适合粘液质、抑郁质气质类型的人所从事的工作有()。A.飞机驾驶员B.高空作业者C.精细手工业者D.短跑运动员5、 想象所反映的内容是()。A.现实生活中已有的事物.B.现实中没有的事物C.现实生活中目前没有但将来会有的事物D.包括以上所有的事物6、 鲁迅先生在塑造小说《祝福》中祥林嫂人物形象时主要借助于()。A.幻想B.再造想象C.创造想象D.梦7、 在条件反射开始建立时,动物出现泛化反应。其后经过只强化条件刺激而不强化类似刺激,动物便只对条件刺激反应,而对类似刺激产生了抑制效应。这是因为动物发展了()。A.分化抑制B.延缓抑制C.消退抑制D.扩散与集中8、 “如入芝兰之室,久而不闻其香”是由感觉的()所引起的。A.相互作用B.适应现象C.同时对比D.感受性提高9、 又有比尔是意见要案的嫌疑犯,警方将对他做一次测谎试验,试验中仪器最可能要测量的是他的()。A.面部表情B.眼睛活动C.血糖水平D.心律变化10、 学好数学有助于学好物理、化学,这种心理现象是()。A.联想B.动机C.迁移D.定势三、简答题(8×3=24)1、 哪些因素会影响保持曲线?2、 语言在人类心理发生、发展中起什么作用?3、 如何理解心理学研究中系统性原则?四、论述题:1、 智力测验的项目的筛选原则是什么?怎样计算个人的智商得分?(10分)2、 举例说明情绪与认知、个性各有什么关系?(26分)
2004年心理学史(共150分) 一、 填空题:(每空1分,共40分)1、 西方心理学有两个基本方面的思想起源,一个是( ),另一个是( )。2、 FREUD的精神分析理论大致可以划分为( )、( )、( )三个发展时期。3、 MICHEL·W认知人格变量包括( )、( )、( )、( )、对认知以及行为的积极建构等几个方面。4、 LEWIN·K把决定行为的全部事实分为( )、( )、( )。5、 ROGERS·C对心理学的贡献主要是( )、( )、( )。6、 人本主义心理学家在方法论上采取了( )的态度,他们认为实证主义的方法应该和( )以及( )的方法结合起来。7、 BANDURA·A观察学习的基本类型包括( )、( )、( )。8、 KANT·I认为人的认识能力包括( )、( )、( )三种形式。9、 MILL·J·S坚持英国( )主义传统,把感觉和观念看作心理的元素,认为一切复杂的心理现象都是感觉和观念通过( )形成起来的。10、 Ebbinghaus·H对记忆进行定量分析,创造 了( )和( )。11、 由人本主义发展出的超个人心理学中的“超个人”的字面意思是超越( )、( ),它指的是从( )上突破或者超越时空的限制和( )的疆界。12、 MAY·ROLL关于人类存在的本题论特点包括:( )(
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