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规划精彩人生 打造锦绣前程 我的梦想我来实现 姓名：年龄：家乡：学校：专业：年级：职位：建筑工程学院学生会主席助理兴趣：登山、旅游、球类运动座右铭：where there is a will there is a way 职业目标——高级管理员岗位说明 高层技术管理人员是掌握专业知识的管理能手，具备一定的逻辑思考能力，懂的策划，计划，组织，同时拥有良好的领导，培训，沟通能力。 职业兴趣 职业价值观 实践经验 实践经验 荣誉成果 院级英语风采之星第四名 院级优秀共青团员 建筑节能征文一等奖 国家励志奖学金 校二等奖学金 三好学生 家庭环境分析 职业目标——高级技术管理人员 解决生产过程重要技术问题 掌握本专业国内外现状 掌握现代管理的发展趋势 能够指导工程有计划的开展 目标企业—台州建筑设计院（建于1979年,具有建筑设计甲级,规划、市政丙级的综合性设计机构。） 确定路径 制定计划（2011年---2013年） 2013年---2018年 2018年---2020年 建筑工程学院10土木本（2）班 姓名： 4 实际型 3 研究型 4 常规型 6 艺术型 6 管理型 6 社会型 得分 兴趣 类型 职业能力 学生工作 认真、负责、威信 宣传部部长 责任、义务、奉献 学生会主席助理 勤奋、刻苦、坚持不懈 学习委员 细心、负责、耐心 课代表 台州市万达建筑工程有限公司 践 台州市大石建筑公司 市场调查 实 会 浙江临海古建筑工程公司 社 自创初高中暑假班 认知小结 能力优势 能力劣势 善于与他人沟通 管理能力强 对工作热情 能吃苦耐劳 注重团体精神 有较强的工作能力 心理素质好 文学功底浅薄 写作能力较差 工作耐力不足 做事容易冲动 环境分析 家庭环境 职业环境 学校环境 社会环境 家庭经济 家庭关系 家庭期望 家庭影响 良好 家庭经济 家庭关系 家庭期望 家庭影响  学校环境分析学校坐落于素有“四省通衢”之称的国家历史文化名城浙江省衢州市。2005年10月，学校在衢州西区的衢江之滨建成了新校园。校园占地704亩，校舍总建筑面积21.03万平方米，是一座功能配套、设施齐全、设备先进、风景秀丽的现代化的新校园。 学校秉承“敬业重道、求实创新”的校训，坚持走特色发展之路，逐步形成了“校企融合、产学互动”的人才培养模式。办学25年来，共培养了20000多名基础扎实、动手能力强的应用型人才。学校先后获得了浙江省文明单位、浙江省高校平安校园、浙江省卫生先进单位等荣誉。我校独具特色的“南孔文化”被评为浙江省高校校园文化品牌。 学校未来的发展定位是：立足衢州，面向浙江，服务地方，把学校建设成为以工为主、特色鲜明的应用型本科院校。 社会环境分析 大学生人数递增 国家扩大内需增大 基础设施投资力度增大 需求未饱和 职业环境分析 甜 先苦后甜 苦 拼 持 搏 坚 工作内容 任职资格? 工作资历、职称考试 Swot分析 威胁(threat) ? 英语六级还没有通过（未考） ? 面试时的各种刁难与挑战 ? 工作提升较慢，工作压力大 ? 工作环境差 机会(opportunity) ? 在校担任二级学院学生会主席助理，有工作经验 ? 拥有一定数量证书，体现自身 价值 ? 所学专业就业前景明朗 ? 毕业前的各种招聘面试 弱势(weakness) ? 做事有时缺乏稳重，易于急躁 ? 某些方面自制力较差，不能按照 计划行事 ? 工作上精力投入过多，影响生活质量 强势(strength) ? 善于交际，人际关系好，语言表达能力优秀 ? 组织、管理、策划能力好 ? 心里素质较强，能够承受得起挫折 失败和压力 ? 工作积极认真，有热情，有创新 意识，喜欢突破 人脉关系 提供机遇 靠近家乡 照顾家庭 专业对口 待遇不错 选择原因 短期 1 助理工程师 一般技术人员 中期 2 工程师 中级技术管理人员 长期 3 高级工程师 高级技术管理人员 短 学好专业知识，提高英语和电脑的应用水平 期 拿到相关的技能证书和荣誉证书 计 积极参加活动，宽大交际面 划 加强社会实践活动，关注就业动态 中 顺利进入台州建筑设计院 期 在工作中不断学习，掌握技能 计 成为公司的骨干力量，搞好人脉关系 划 成为工程师、中层管理人员 长 结合所学知识和实际经验，不断摸索创新 期 总结经验，形成独特有效的工作方式