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学院：美术设计学院 班级：14级美术学2班 学号：1408010224 姓名：范敏薇 版本：桂美班四年级上 巧用空瓶子 1、知识目标:学习利用废旧材料设计、加工、装饰等因材施艺的知识,培养学生的形象思维能力、和创造能力。 2、能力目标: 学习利用生活中的日用品或废旧材料进行装饰美化的技能,提高学生的设计能力和动手能力。 3、情感目标:增强对自然、对生活的关爱之情,培养学生的审美情趣。 教学目标 1、重点:利用身边易找到的废气瓶罐,大胆联想,合理加工,设计制作成一件漂亮又实用的空瓶子艺术造型 2、难点:空瓶子艺术造型的创意设计。 重点难点 1、导出课题。 在我们的生活中是非常常见的，可是我们平时一般都把它们扔掉了，多可惜啊！今天我们就把这些瓶子利用起来。瓶子的污染对我们的生活的危害，让同学们深思瓶子的用途，和它相关的物下面我们欣赏一组图片。 2、讲述自己看完图片后的想法和做法 教学过程 欣赏优秀作品 塑料瓶 1、多媒体出示设计创作还的空瓶子造型,边看边想:你见 过这类艺术作品吗?你喜欢它们吗?观察他们有什么不同 看完上面的图片，你们发现了什么？改变空瓶子有哪些方法和材料？ 1、归纳制作的方法:粘，画，刻等； 2、材料：橡皮泥，纸，布，石头，塑料等 归纳 讲解 课题 1、认识空瓶子造型的设计原理 2、说说如何把空瓶子设计、装饰、制作成一件既好看又实用的空瓶。 3、空瓶子造型需要什么材料加工?空瓶子造型的装饰手法有哪几种？ 4、老师讲解和示范设计（1）构想(2)设计（3）加工（4）装饰 1、出示设计要求。布置学生作业。老师鼓励学生大胆创新,构思要有创新。 2、讲述和介绍怎样用刀,切割时刀具使用的正确方法。 3、学生以合作学习的形式分组作业,两人一组，教师巡堂指导,及时帮助学生动手能力较差的学生解决问题。 手工时间 1、学生把自己设计创作的作品展示在小组的桌面上。 2、组织学生欣赏,评出创意较好的作品。有什么用途,打算把它放到什么地方? 3、谈一谈学习本课的收获和心情。 4、布置课后作业，用其他的材料进行废物利用，完成作品 展示设计创作的作品
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