九年級下册第2课苏联的崛起.docVIP

九年级下册第2课、第13课的导学案 ? 东海县九年级历下册教学案 课 题 第2课 苏联的崛起 ? 课程标准 1．　概述20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就。 2．　经济政治体制上存在的严重弊端。 教学重点：20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的 严重弊端。 教学难点：分析斯大林模式的利弊。 个人主页 教 学 流 程 模块一：自主学习，构建知识体系 （一）预习检测　　　 1．20世纪二三十年代苏联人民在 领导下进行社会主义工业化建设。 2．1937年，苏联的工业总产值跃居欧洲 ，世界 。苏联由一个经济落后 的农业国发展成为世界一流的 。 3．1936年，苏联颁布 ，标志着社会主义制度在苏联建立，也标志着斯大林 创建的 的形成。 （二）质疑问难 模块二：情景再现，体验、探究历史 （—）复习提问，导入新课 1．世界上第一个获得胜利的社会主义的革命是？革命后建立了世界上第一个社会主义 国家是？ 2．为探索俄国的富强之路，列宁进行了哪些探索？ 建立社会主义国家只是革命目标的第一步，革命的最终目标是实现人民政治生活的民主化 和经济生活的富裕。那么斯大林时期对社会主义又进行了哪些探索？ （ 二）精讲点拨 1．理想与成就 教师引导学生思考： （1）列宁逝世后，苏联人民在谁的领导下进行社会主义工业化建设的？ （2）苏联人的理想是什么？（实现社会主义工业化和农业集体化） （3）为此，苏联人民经过艰辛的努力，取得了什么样的成就？（1937年两个五年的完成 苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二） 2．斯大林模式 （1）斯大林模式的形成时间和标志是什么？ （2）斯大林模式的特点是什么？（高度集中，表现在政治和经济两个方面） （3）斯大林模式有何利弊？或你会如何评价斯大林模式？ 模块三：研讨交流，反思升华 教师指导学生自己编题进行练习——生生互动 （1）材料一：我们比先进国家落后了五十年至一百年。我们应当在十年内跑完这段距离。或者我们 做到这一点，或者我们被人打倒。 斯大林 材料二：工业化的中心，工业化的基础，就是发展重工业…… 　　斯大林 结合材料请回答 苏联当时面临什么局面？（在世界上处于落后地位） 从中可以看出苏联人民有什么样的决心？（决心赶上和超过先进国家） 为此苏联确立什么样的建设路线？并且把工业化的建设重点放在那儿？（确立社会主义 工业化和农业集体化的方针；重工业） （２）阅读下列材料： １９２９年，苏联举国上下庆祝斯大林５０寿辰。一些党和国家领导人的文章称颂斯大林 是活着的列宁，……斯大林被奉为神明、真理的化身，当作偶像被顶礼膜拜。 材料反映的实质是什么？（个人崇拜之风盛行） 在当时，苏联人民为什么歌颂斯大林？（因为斯大林领导苏联人民进行社会主义建设并 取得重大成就） 请你客观的评价一下斯大林（只要用一分为二的观点评价即可） ? 模块四：达标测试 ? １．（2005年泰州市考题）斯大林模式的严重弊端，留给我们有许多启示。下列说法不正确的是 （ ） A．农轻重的比例要协调发展 B．提高经济效益，降低资源的消耗 C．切实保护农民的利益 D．社会主义经济只能是计划经济 2．（2008年盐城中考题）右图是一幅反映苏联经济发展严重失衡的漫画，造成这种现象的主要原因是 A．战时共产主义政策 B．实行新经济政策 C．斯大林模式 D．赫鲁晓夫改革 ? ? ? ? 3．邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”这段话中所指的模式形成的标志是??（ ）????????????A.斯大林模式 B.两个五年计划的完成 C.赫鲁晓夫上台 D.1936年苏联新宪法的制定 4．苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二是在（ ） A、1928年 B、1935年 C、1937年 D、1941年 5．社会主义制度在苏联建立的标志是(