第一单元综合评估(基础巩固卷)[精选].docVIP

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第一单元综合评估(基础巩固卷)[精选]

第一单元综合评估(基础巩固卷) 考试用时:150分钟试卷满分:150分,) 班级:________ 姓名:________ 得分:________ 第Ⅰ卷(选择题,共30分) 一、(12分,每小题3分) 1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是(  ) A.遒劲(jìn)       遏制(è) 碣石(jié) 百舸争流(ɡě) B.颓圮(qǐ) 团箕(jī) 浮藻(zǎo) 星辉斑斓(bān lán) C.长篙(ɡāo) 青荇(xìnɡ) 漫溯(shuò) 峥嵘岁月(zhēnɡ rónɡ) D.寥廓(liáo) 琼葩(pā) 典押(yā) 忸怩不安(niǔ ní) 解析:A.劲jìn。B.圮pǐ。C.溯sù。 答案:D 2.下列各组词语中,没有错别字的一项是(  ) A.寂寥沧茫风华正茂意气风发 B.萧瑟傍徨凄婉迷茫天伦叙乐 C.揣摩脸颜咄咄逼人剑拔弩张 D.凌侮荆棘融会贯通感人肺腹 解析:A.沧—苍。B.傍—彷。D.腹—腑。 答案:C 3.下列句子中的标点符号使用正确的一项是(  ) A.面对祖国的大好河山,青年毛泽东抒发了改天换地的壮志豪情,发出了“问苍茫大地,谁主沉浮?”的浩叹,为“寒秋”景象注入了前所未有的情感。 B.在《大堰河——我的保姆》这首诗中,除了“乌黑的酱碗”“扯破的衣服”“四块钱的棺材”“几束稻草”这些意象在阐释着大堰河的贫困外,她始终含着笑立在作者的记忆深处。 C.《大堰河——我的保姆》中流溢着爱,这既是大堰河对她的乳儿的纯洁的、无私的爱,又是她的乳儿:诗人对养育他的乳母的刻骨铭心的爱。 D.剑桥美丽的自然景色,给徐志摩留下了深刻印象,他说:“……大自然的优美、宁静,调谐在这星光与波光的默契中不期然地淹入了你的性灵(《我所知道的康桥》)。” 解析:A.去掉引号内的问号;C.将冒号改为破折号;D.把括号放到引号的后面。 答案:B 4.下列句子的说法错误的一项是(  ) A.词是一种有一定格律的韵文,初时称“曲子”“杂曲子”和“曲子词”,也叫长短句,兴起于隋唐,盛行于宋代。 B.“沁园春”“采桑子”是词牌,“长沙”“重阳”是题目;词牌不可以改变,题目则可以随意而定。 C.词的标题和词牌不是一回事,标题关涉内容,词牌限定格式等方面。 D.词的标题和词牌是一回事,都是指一首词词调的名称。 解析:词的标题和词牌是有着严格区别的,词的标题是词的内容的集中体现,概括了词的主要内容,而词牌是一首词词调的名称。 答案:D 二、(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成5~7题。 《新诗鉴赏辞典》序言(节选) 中国新诗是随着“五四”新文化运动,中国文学进入光辉的现代时期而形成的。从中国古典诗歌的历史发展中来探讨中国诗歌的民族传统,就好像一道九曲黄河,永不停息地滚滚奔流着,它是既多曲又割不断的一道长流。新的地理形势促使黄河转了弯,新的历史条件推动“五四”以来诗歌的革新。如果循流溯源,那当然还是“黄河之水天上来”,那当然还是继承与发展着殷周以至明清的诗歌传统。只是自此而下,黄河便一泻千里,“奔流到海不复回”;现代诗歌,已经突破“民族的片面性和狭隘性”,而直接进入“世界文学”的汪洋了。 人所共知,胡适是新诗最早的开拓者,从1915~1916年就着手白话诗的试验,一开始就朝着打破旧诗词最顽固的语言形式桎梏的方向冲击。假如说,首创“诗体的大解放”的胡适和他的《尝试集》,只可视为区分新旧诗的界碑,那么,堪称新诗革命先行的纪念碑式作品的,则历史性地留给了稍后出现的郭沫若和他的《女神》。这就奠定了以创造为宗旨的新诗传统的基础,战斗的现实主义和浪漫主义的新诗传统的基础。 中国新诗是带着两大胎记诞生的:首先是在科学与民主以至社会主义的新思潮推动下,扫除了旧体诗词唱滥了那套封建士大夫的审美情趣,确立了富有现代社会色彩和生活情调的诗歌境界;其次是力图摒弃僵死的文言词语,而以口语入诗,作所谓白话诗,以利于反映现实表现真情,从而走上了“诗体大解放”的道路,其主要成就便是自由诗的诞生。在音律形式上它自然也曾对外国诗歌有所借鉴,但主要都加以溶化,在中国现代口语的基础上提炼出诗的语言来,而形成为中国的自由体新诗,它是“五四”以来新诗运动对于旧传统的突破,属于创造性的新发展。放在中国诗歌流变史的长河中来看,如商周四言,楚汉骚赋,汉魏乐府,晋宋五言,隋唐律绝,宋词,元明曲令,都是递嬗升降,各自打着时代烙印,那么“五四”以来便是自由诗。 自由诗并不是不要韵律,而是“诗的韵律不在字的抑扬顿挫上,而在诗的情绪的抑扬顿挫上,即在诗情的程度上”。这是诗人戴望舒在《论诗零札》中指出的。它如同行云流水,临风作态,随物赋形,虽然变化莫测,但并非没有理路可寻。讥讽自由诗是“分行写的散文”,无非是僵化了审美偏见而已。 5.下列不属于新诗的主要特征的一项是(  )

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