【步步高^】(广东专用)2014版高考化学 考前三个月高考冲刺练 等值模拟三(含答案解析).docVIP

等值模拟三 (限时：50分钟) 一、单项选择题(本题包括6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。) 7． 下列有关说法正确的是(　　) A．信息产业中的光缆的主要成分是单质硅 B．利用激光笔可以区别鸡蛋清和浓盐水 C．油脂、糖类、蛋白质都属于天然高分子化合物 D．煤经气化、液化和干馏三个物理变化过程，可变为清洁能源 答案　B 解析　A项，光缆的主要成分为SiO2。B项，鸡蛋清为胶体溶液，具有丁达尔效应。C项，油脂及糖类中的单糖、二糖均不是高分子化合物。D项，煤的气化和液化及干馏均为化学变化。 8． 下列离子或分子能大量共存，且满足相应要求的是(　　) 选项 离子或分子 要求A K＋、NO、Cl－、HCO c(K＋)c(Cl－)B Fe3＋、NO、SO、Cl－ 逐滴滴加盐酸时立即有气体产生C Na＋、HCO、Mg2＋、SO 逐滴滴加氨水时立即有沉淀产生D NH、Al3＋、SO、 逐滴滴加浓NaOH溶液时立即有气体产生CH3COOH 答案　C 解析　A项中的四种离子之间不能发生反应，所以可以大量共存，但根据电荷守恒可知c(K＋)c(Cl－)；B项中的三价铁离子和亚硫酸根离子之间因发生氧化还原反应而不能大量共存；C项中的四种离子相互之间不反应，可大量共存，加入氨水后，碳酸氢根离子会与氨水反应产生碳酸根离子，碳酸根离子立即与镁离子反应生成碳酸镁沉淀，故C项符合要求；D项中的四种微粒可以大量共存，但逐滴滴加浓NaOH溶液时醋酸先与NaOH溶液反应，所以不会立即产生气体。 9． 设NA为阿伏加德罗常数，下列说法正确的是(　　) A．23 g Na在氧气中完全燃烧失电子数为0.5NA B．1 L 2 mol·L－1的MgCl2溶液中含Mg2＋数为2NA C．标准状况下，11.2 L SO3所含分子数为0.5NA D．室温下，8 g甲烷含有共价键数为2NA 答案　D 解析　n(Na)＝1 mol，转移的电子数为NA，A错误；Mg2＋部分水解，所以溶液中含Mg2＋数小于2NA，B错误；SO3在标准状况下为固体，C错误；虽然甲烷是气体，条件为室温，但是题中给的是甲烷的质量，其物质的量的计算与体积无关，直接根据质量即可得出甲烷的物质的量为0.5 mol，共价键的数目为2NA，D正确。 10．下列说法不正确的是(　　) A．溶液、胶体和悬浊液这三种分散系的本质区别是能否透过滤纸或半透膜 B．仅用新制的氢氧化铜悬浊液一种试剂可鉴别乙醇、乙酸、乙酸乙酯、葡萄糖溶液(必要时可加热) C．过氧化氢在酶作用下的分解反应速率随温度的变化关系如图(a)所示 D．在实验中从溴水中分离出溴，先加入少量CCl4，可选用的操作、装置如图(b)所示 答案　A 解析　溶液、胶体和悬浊液这三种分散系的本质区别是分散质直径大小，A错误；新制氢氧化铜悬浊液与葡萄糖混合出现绛蓝色溶液，加热出现砖红色沉淀，遇到酸溶液形成蓝色溶液，遇到酯分层，上层为无色液体，遇到醇混溶，B能鉴别，正确；过氧化氢的分解反应中，过氧化氢酶起催化作用，使分解速率加快，随着温度升高，酶的催化活性失效，速率变慢，C正确；实验中溴易溶于CCl4，且CCl4与水不互溶，D正确。 11．下列有关物质的性质和应用均正确的是(　　) A．NH3能氧化氮氧化物，可用于汽车尾气净化 B．瓷坩埚能耐高温，可用于加热分解石灰石 C．Fe在O2中的燃烧产物可用于制红色涂料 D．Mg(OH)2分解吸热且生成高熔点固体，可用作阻燃剂 答案　D 解析　A项，NH3能还原氮氧化物，如4NH3＋6NO5N2＋6H2O，错误；B项，瓷坩埚的主要成分是SiO2，高温下能与CaCO3反应：SiO2＋CaCO3CaSiO3＋CO2↑，错误；C项，铁在氧气中燃烧生成Fe3O4，红色涂料是Fe2O3，错误。 12．短周期元素A、B、C原子序数依次增大，A、C同主族，B原子最外层电子数等于A原子最外层电子数的一半，且三种元素最外层电子数之和为15，下列叙述正确的是(　　) A．常温下B单质不与A单质反应 B．A、C形成的化合物都是还原性气体 C．A、C的氢化物分子构型相同 D．含等物质的量HCl和NaOH的溶液分别与足量的B单质反应产生的H2的物质的量相同 答案　C 解析　设B原子最外层电子数为a，则有a＋2a＋2a＝15，a＝3，表明B为第ⅢA族元素，A、C为第ⅥA族元素，又依其原子序数依次增大，故A、B、C分别为O、Al、S。A中常温下Al可被O2氧化；B中SO2也具有氧化性，如SO2＋2H2S3S↓＋2H2O；C中H2O、H2S的分子构型均为V形；D中由反应6HCl＋2Al2AlCl3＋3H2↑、2NaOH＋2H2O＋2Al2NaAlO2＋3H2↑知当n(HCl)＝n(NaOH)时产生的H2的物质的量不