西电-本科教育质量提升计划报告解析.ppt

技术物理学院 理学院物理系 经济管理学院 理学院数学系 各学院教育思想大讨论 阶段性成果 时间安排 专题 主管科室 3.1 全国大学生电子设计竞赛首届校聘专家组关于学科竞赛改革工作研讨会 实践科 3.18 本科人才培养方案修订研讨会（一） 教研科、教务科 3.12、3.21、3.26、3.27、4.9 校企合作落实“卓越计划”系列研讨会 （中兴、IBM、TI） 实践科、教研科 4.2、4.3、4.8 省内高校教务系统调研系列座谈会 教务科 4.9 专业综合改革试点专家审核 教研科 4.10 转专业、退学制度座谈会（一） 教务科 4.10 本科人才国际化培养体系研讨会 教研科、教务科 4.11、4.15、4.18 教务系统系列研讨会 教务科 4.12 实验室建设与实践教学改革研讨会 实践科 部分教学思想大讨论（一） 阶段性成果 时间安排 专题 主管科室 5.2 本科人才培养方案修订研讨会（三） 教研科 5.4 学院整体改革项目、战略研究项目专家审核 教研科 5.4、5.16、6.3 嵌入式传感器网络平台建设研讨会 实践科 5.5 国家工程实践教育中心建设座谈会 实践科 5.6、5.21 雷达系统平台建设研讨会 实践科 5.17 工程训练中心教学模式改革研讨会 实践科 5.17 实践教学改革项目立项评审会 实践科 5.21 培养方案、转专业政策、招生说明等 综合研讨会 教研科、实践科、教务科、招办、教师发展中心 5.23 国家级大学生创新创业训练项目评审会 教研科、实践科 部分教学思想大讨论（二） 阶段性成果 教育教学大讨论专栏 教学思想大讨论征文 本科教育改革资料汇编 阶段性成果 【召开本科教育质量提升大会，出台8项举措，实施5个行动计划。】 召开本科教育质量提升大会 2014年5月19-26日学校召开本科教育质量提升大会 阶段性成果 5个行动计划的实施效果-部分 阶段性成果 【1.实施“学在西电”行动计划，搭建引导激励学生自我发展的育人环境】 开展“关爱学生”的系列活动：本科生导师制、“新生之友”、本科生国际交流计划、优质生源基地建设、毕业生质量跟踪调查。 导师制 新生之友 导师制启动仪式 阶段性成果 学生宿舍协同实验室 学生到加州大学伯克利短期游学 中英项目联合办学 协议讨论会 社会需求与培养质量报告 毕业生质量跟踪调查 5个行动计划的实施效果-部分 阶段性成果 【2.实施层次化教师教学能力提升行动计划，形成激励长效机制】 开展各类培训活动，做好教师教学鉴定以及教学奖励。 教学名师示范授课 教学方法研讨会 青年教师培训后进行教学演示 教师参加海外教学培训 5个行动计划的实施效果-部分 阶段性成果 【3.实施层次化教师教学能力提升行动计划，形成激励长效机制】 开展各类培训活动，做好教师教学鉴定以及教学奖励。 本科教学准入制度 优质教学质量奖 教学鉴定工作数字化、网络化 第十届青年教师讲课竞赛颁奖典礼 5个行动计划的实施效果-部分 阶段性成果 【3.构建系统化实践教学和创新创业教育体系计划】 加强校内外实验平台建设，设立学科竞赛纳入课程体系改革试点项目，启动实验课程改革，工程训练中心实现网上选课，规范生产实习基地建设等。 5个行动计划的实施效果-部分 阶段性成果 【4.实施优质课程与教材建设计划】 应对网络教育革命，建设网上西电，扩大我校优质开放课程的影响力和学生受益面，促进混合式教学模式改革，推动课堂教学模式的变革和创新。 西安电子科技大学课程中心 课程中心摄影棚 共享课程互动教室 5个行动计划的实施效果-部分 阶段性成果 【4.实施优质课程与教材建设计划】 为强化教材建设工作，充分发挥我校优秀教材的教学示范和辐射作用，学校与多家出版社合作，加大教材评优与教材立项工作力度，支持系列化、具有特色化教材的编写。 规划教材 5个行动计划的实施效果-部分 阶段性成果 【5.深入推进教学改革，完善质量保障体系 】 积极推进各专业综合改革，创新人才培养模式、开展教学改革试点项目、形成新修订的年度院级本科教学工作考核指标体系及实施办法，建立校院两级本科教学质量年度报告发布制度，激励与约束并重的质量保障体系。 专业综合改革研讨会 专业自评 5个行动计划的实施效果-部分 阶段性成果 祖同菁英班结业 西电-中兴卓越工程师班合影 钱学森班揭牌 【5.深入推进教学改革，完善质量保障体系 】 5个行动计划的实施效果-部分 阶段性成果 【5.深入推进教学改革，完善质量保障体系 】 通过明晰的考核指标和奖惩分明的利益激励约束机制，发挥制度指挥棒作用，鼓励教师全身心投入教学。 激励与约束并重的质量考核指标体系 教学工作量（包括理论教学+实践教学）和岗位津贴挂钩 教学工作实施效果与职称评定挂钩 完善的青年教师助教制度、试讲制度、学院督导监督制度