第三课 文化的多样性与文化传播[精选].pptVIP

《千手观音》享誉美国 收视率超过奥斯卡颁奖晚会 * 第三课 文化的多样性与文化传播 1.民族文化异彩纷呈的重要载体：民族节日、文化遗产。 春节 贴春联、挂红灯笼 倒贴“福”字、贴窗花 祭灶、祭祖 吃年夜饭 守岁 放烟花爆竹、舞狮、龙 拜年 压岁钱 圣诞节 圣诞树和圣诞装饰 庆祝耶稣诞生 圣诞聚会 圣诞大餐 圣诞老人送圣诞礼物 互送圣诞卡 唱颂歌和“报佳音” ①形成： 蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀，是维系民族的情感纽带。 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。 ②作用： 乐山大佛是唐代摩岩造像的艺术精品之一，是世界上最大的石刻弥勒佛坐像 长城是古代游牧民族和农耕民族的分界线，也是中国古代人民智慧的结晶，中国人民的精神脊梁。 ①地位： 利于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性，推动文化的传播继承发展和创新。利于增强文化软实力和文化国际竞争力。 ②意义： （2）文化遗产 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，人类共同的文化财富。 为什么民族艺术能引起世界人民的共鸣？ 爱尔兰踢踏舞《大河之舞》震惊中国观众 4.文化既是民族的，又是世界的 (1)文化是民族的(个性) (2)文化是世界的（共性）： 文化是世界性和民族性的统一 ①世界文化由不同民族、不同国家的文化共同构成的。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 ②因各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律。在实践中产生和发展的不同民族的文化有共性和普遍规律。 各民族的都有自己的文化个性和特征，因各民族间经济的、政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异 。（一定的文化由一定的经济、政治决定） 2001年2月27日，当时的阿富汗塔利班领导人奥马尔以“把阿富汗建成真正的伊斯兰国家”为由。下令摧毁阿富汗境内的所有佛像，其中包括 两尊巴米扬大佛。 我们应该如何对待文化多样性？ 二.尊重文化多样性 1.对待文化多样性的正确态度 各民族文化无优劣之分，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 二.尊重文化多样性 2.尊重文化多样性的原因 ⑴.文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。 ⑵.尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。 ⑶尊重文化多样性是世界文化繁荣的必然要求 保持文化的多样性，能丰富世界文化，推动人类文明的发展和繁荣 3.处理世界文化多样性应遵循的原则 原则： 要求： 意义： 必须遵循各国文化一律平等的原则。 在文化交流中，要尊重差异，理解个性,和平相处，共同促进世界文化的繁荣。 只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力. 通过这条古道，把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、古罗马文化甚至是非洲文化连接起来，促进了东西方文明的交流。 ①通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流 ②通过人与人之间的交往过程交流文化 四大发明、养蚕丝织技术、丝绸　茶叶　瓷器；骏马、葡萄、佛教、音乐、熬糖法、医药、乐器 、金银器制作技术、天文学、数学。 （1）商业贸易是文化交流的重要途径 思考 “走西口”、“下南洋”、“闯关东”“唐人街”等事例都涉及什么事件？这是文化传播途径吗？ （2）人口迁徙是文化交流的重要途径 每一次大规模人口迁移，都意味着大规模文化传播，都会对当时当地的经济政治文化产生极大影响。 1.通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识 2.各国之间互派留学生和访问学者，是一种更为直接的文化传播方式 . （3）教育是文化交流的又一重要途径 *