第三节 地-图.pptVIP

作业布置： 完成“金榜一号”第9页的1、2、6、7、8、12、13、 15 、18小题； 学有余力的学生做11 、16、17、19题 * * * * —— 中央电教馆资源中心 —— —— 中央电教馆资源中心 —— 第三节 地图 第一课时：地图的基本要素 授课日期：10月7日 总课时：2课时 地图的基本要素 生活中的地图 日常生活中，我们常常会用到各种各样的地图,谈谈你知道的地图，并判断以下地图有哪些用途吗？ 交通图 天气预报图 导游图 学习目标: 1、了解地图的基本要素。 2、理解比例尺的含义及三种表示方式,并能比较比例尺的大小。 3、学会在地图上辨别方向，能够运用地图计算两地之间的实际距离、查找地理事物等。 重 点 1、比例尺的表示方法和大小 2、地图方向的辨识 难 点 1、比例尺大小的比较 2、运用地图辨别地理事物的方向 5分钟自主学习预习P13到14，完成： 1、识记地图的三要素。 2、识记比例尺的定义和公式，总结比例尺的三种表示方法。 3、总结地图上辨别方向的三种方法。 4、识记一些常见图例。 预习效果检测: 1、 ＿＿＿＿、 ＿＿＿＿和＿＿＿＿是地图的基本要素。 2、比例尺表示＿＿＿＿ ＿比＿＿＿＿ 缩小的程度。比例尺越大，表示的范围＿＿＿＿，比例尺越小，表示的范围＿＿＿＿。 3、比例尺的表示方法有＿＿＿＿、 ＿＿＿＿、 ＿＿＿＿ 。 4、辨别方向的方法有＿＿＿＿、 ＿＿＿＿、 ＿＿＿＿ 比例尺 方向 图例 图上距离 实际距离 越小 越大 线段式 文字式 数字式 一般定向法 经纬网定向法 指向标定向法 （1）定义： 表示图上距离比实地距离缩小的程度， 一、比例尺 比例尺= 图上距离 实地距离 （2）公式: 所以比例尺又叫缩尺。 在某市地图上量得实验中学到植物园的直线距离为2厘米，两地的实际距离是500米，该图采用的比例尺是（ ） A 1:250 B 1:2500 C 1:25000 D1:250000 单位要一致 7.2cm×40=288千米 计算台北到高雄的实地距离。 ?、线段式 图上1厘米代表 实地距离10千米 用自己的语言 描述这个比例尺 ?、文字式 能不能用数字的来表示呢？ 1：10 000 00 或者 1/10 000 00 ?、数字式 10千米 0 （3）比例尺表示方法： 单位 （4）比较下列地图的比例尺的大小 观察23页的两幅图片，思考： 1、中国地图与北京市略图哪个比例尺大？哪个比例尺小？ 2、图幅相同的情况下，比例尺大小与地图表示的范围大小和内容详略的关系。 表示范围的大或小 表示内容的详或略 大比例尺 小比例尺 小 大 详细 粗略 在图幅相同的情况下 注意，注意 实地范围一定，图幅越大，比例尺怎么样？越大？越小？ 越大 下列比例尺中，表示内容最详细的是（） A1:1600000 B二百万分之一 C十万分之一 D1:5000000 比例尺最大 二、辨别地图上的方向： （1）指向标定向法 （2）经纬网定向法 （3）一般定向法 难点（1）根据指向标定方向。 指向标指示北方 （2）经纬网定向法： 80 100 120 140 40 20 A B C 　B点位于A点的＿＿方向？ 　B点位于C点的＿＿方向？. 东南 西北 北 练习：上图中，营地在Ａ点的什么方向？ 南极点 营地 A 特殊情况 南极点 营地 A 南 西 答案：正西方 练习：上图中，营地在Ａ点的什么方向？ 北 （3）一般定向法： 用上北下南，左西右东定方向。 三、图例和注记 图例：地图上表示各种地理事物的符号。 注记：地图上用来说明山脉、河流、国家、城市的说明性文字。 泰山 1532.7米 例如：图中 是图例；“泰山”和“1532.7米”是注记 快速记忆P14 2分钟，看谁记住的常用图例多。 随堂练习 2.关于右图各点相对方位的叙述中正确的是 A .甲在乙的正北方 B .丙在丁的正西方 C .甲在丙的正西方 D .丁在乙的正西方 甲 丙 乙 丁 150°W 30°E N —— 中央电教馆资源中心 —— —— 中央电教馆资源中心 —— * * * *