叩问“物质的三态”.docVIP

叩问“物质的三态”徐州市睢宁县双沟第二中学　宋晓楼 ? 　　例1（08广东）温度计是实验室常用的工具，它是根据液体的　　　　　　原理制成的。根据下图所示测量液体温度的操作情况，提出使用温度计注意事项中的两项： ? 　　①?????????????????????????????????????????? ； ? 　　②?????????????????????????????????????????? 。 ? 　　【解析】此题考查温度计的使用。使用温度计测量液体温度时，要使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，温度计放入被测液体后要等一会，等到液面稳定后进行读数，读数时温度计不能脱离被测物体，视线要与温度计中液柱的表面相齐平。 ? 　　【答案】热胀冷缩；①使用温度计时，液泡要浸没有被测液体中；②视线要与液柱的上表面保持相平。 ? 　　【点评】解决此类试题，关键是要掌握温度计是正确使用方法，特别是温度计的“放法”和“读法”。放置时温度计既不能接触容器的底部也不能接触容器的侧壁，一方面可能损坏温度计，另一方面容器底部和侧壁的温度不一定等于液体的温度；读数时既不能仰视（偏小），也不能俯视（偏大），这样会导致读数不准确，同时要注意温度计的分度值，观察温度计内液面是在零刻度的上方还是在零刻度的下方。 ? 　　二、晶体和非晶体 ? 　　例2（08广安）如图是A、B两种物质熔化时的温度—时间图象，其中??? 物质是晶体，它的熔点是??? ℃，在第8min时，这种晶体处于???? 状态。  　　【解析】晶体在熔化时温度保持不变。从图像上可以看出，物质A在熔化的过程中，有温度保持不变的过程，说明该物质有熔点，是晶体；而物质B在熔化的过程中，温度一直在变化，说明其在熔化的过程中没有固定的温度，是非晶体；晶体熔化时的温度叫熔点，从图像上可以看出物质A的熔点是80℃，A的熔化过程从第5分钟开始，到第10分钟结束，共经历的5分钟，第8分钟时仍处在熔化过程中，是固液共存状态。 ? 　　【答案】A，80，固液共存 ? 　　【点评】解决此类试题，要注意晶体和非晶体的区别：晶体在熔化时有一定的熔点，而非晶体在熔化时没有固定的熔点，但两者都要吸热；晶体凝固时有一定的凝固点，而非晶体凝固时没有一定的凝固点，但凝固时都要放热；晶体熔化要满足两个条件“①达到熔点，②继续吸热”，两个条件必须同时具备才能熔化；晶体熔化（或凝固）时温度保持不变，从物理图像上看，晶体熔化（或凝固）时有一段与横坐标（时间坐标）相平行，代表熔化（或凝固）过程。 ? 　　三、观察“水的沸腾” ? 　　例3（08甘南）小明同学在康定“跑马山”山脚下做“观察水的沸腾”实验。  　　（1）如图所示，他所组装的实验装置中有一处错误，请指出?????? ?????????????????。 ? 　　（2）纠正错误后，进行正确操作时记录的数据如下表：由表中数据可知，此时水的沸点是 ???℃； ? 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 --- 温度/℃ 88 89 90 91 92 93 94 95 95 95 95 95 ---  ? 　　（3）小明还观察到水要沸腾前和沸腾时。水中气泡上升时的体积大小变化情况不同，如图所示。其中?? ???图是水在沸腾时的情况。 ? 　　【解析】此题中温度计是测量水的温度的，使用时温度计的玻璃泡要与水充分接触，但不能接触烧杯的底部；沸腾是在一定条件下进行的剧烈的汽化现象，液体沸腾时温度保持不变，这个温度称为沸点，分析表格中的数据可知，从第8分钟开始，继续加热时水的温度保持95℃不变，说明水的沸点是95℃；水在沸腾前后的气泡变化是不同的，沸腾前气泡在上升的过程中逐渐变小，沸腾后气泡在上升的过程中逐渐变大，最后到达液面破裂。 ? 　　【答案】⑴温度计的玻璃泡接触烧杯的底部，⑵95℃，⑶a。 ? 　　【点评】观察水沸腾实验是中考重点考查的实验之一。在此实验中要观察的现象有：温度计示数的变化、气泡的变化、声音的大小。沸腾是剧烈的汽化现象，沸腾时有大量的气泡生成，在上升的过程中逐渐变大，最后破裂，且水在沸腾时温度保持不变。试题可能涉及的知识点有“温度计的使用、气泡的变化、声音的变化、根据实验数据绘制物理图像、由沸腾图像判断沸点、根据沸点比较大气压的高低”等。解题的关键是要对沸腾的现象及特征有深刻的认识和了解，要学会从实验数据和物理图像中获取相关的信息。 ? 　　四、物态变化 ? 　　例4（08长沙）我市浏阳大围山峡谷景色优美，被誉为“小九寨”，下列关于其四季美景的描述中，属于凝华现象的是（? ??） ? 　　A．春天，雨笼山峦??? ? 　　B．夏天，雾绕群峰 ? 　　C．秋天，霜打枝头??? ? 　　D