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- 2017-01-20 发布于河南
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第一章 中小学生心理发展与教育
一、填空题
1. 影响个体发展的主要因素影响遗传素质 和 环境与教育 个人内在动力 。
2. 先天遗传因素为心理发展提供了 物质前提,发展的可能性、个体差异的最初基础 ,环境使个体心理发展的可能性转变 现实性 ,教育在个体心理发展中起主导作用。
3.小学生心理发展的主要特征是 快速性 性协调性 开放性 可塑性 。
4. .中学生心理发展的主要特征是 过渡性 动荡性 社会性 隐蔽性 。
5. 高中生的抽象逻辑思维已由 “经验型” 向 “理论型” 发展。
二、单选题
1.下列体现心理发展的阶段性与连续性的观点有 (A)
A.心理发展由量变到质变的过程 B.心理发展是不平衡的,有关键期
C.心理发展是具有一定方向性和先后顺序。 D.心理发展各方面会因人而异。
2.下列体现心理发展的不平衡性的观点有 ( B )
A.心理发展由量变到质变的过程 B.心理发展是不平衡的,有关键期
C.心理发展是具有一定方向性和先后顺序。 D.心理发展各方面会因人而异。
3.下列体现心理发展
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