培養学生创新能力的实践教学方式的研究.docVIP

培养学生创新能力的实践教学方式的研究 摘要：本文通过作者多年的实践教学经验，从实践教学的设计思想、实践教学的内容到实践教学的考核方式等方面进行了一系列的探讨与研究，提出了大作业驱动下的实践教学模式。br　　关键词br本文来自：计算机毕业网 ：大作业；实践教学；创新能力；考核方式br　　　　　　br　　为了构建一个为更多学生提供更具综合性、设计性和创新性的实践环境，以使每个大学生在4年学习中都能接受多个实践环节的培养，使得学生在掌握扎实的基本知识与技能的基础上，同时提高学生的综合素质和创新能力。为了做到这一点，必须在实践教学方式上做进一步的研究。br　　br　　1实践教学的设计思想br　　br　　课程实践教学的设计思想为：构架多层次、立体化实践教学平台，逐步提升学生的实践能力和创新能力。课程实践教学的主要环节有：课内上机实验、课外项目引导下的大作业(综合性/设计性实验)、教授和博士指导本科生学术研究团队活动、社会调查、实践基地专业实习等。br　　实践教学必须改变传统教学模式，积极探索大作业驱动下的双主体教学模式，探索由启发式、实例导入的“螺旋式”、讨论式、参与式、辩论式等教学方法相结合的教学模式；改变传统的单一化教学平台，构架立体化教学平台，如构建课堂(理论)教学、课内实验教学、课外项目引导式大作业、教授和博士指导的本科生学术