第5章 婴儿心理的发展..pptVIP

婴儿期是指０~３岁的儿童时期。 婴儿期是儿童生理和低级心理发展最迅速的时期。 第一节 婴儿生理发展及其心理学意义 问题与思考： 1.婴儿大脑的形态有哪些特点？ 2.什么叫大脑单侧化？它有哪些主要功能？ 3.婴儿行走动作发展的过程是怎样的？ 4.婴儿手动作发展的进程是怎样的？ 5.婴儿期动作发展的主要特点（原则）是什么？ 6.婴儿动作发展对心理发展的意义是什么？ 7.影响婴儿动作发展的因素有哪些？ 大脑、神经系统或感官的活动是心理活 动的物质基础，0～3岁儿童神经系统的发展， 直接影响并制约其心理发生发展的进程。 一、婴儿脑的发展 （一）婴儿大脑形态的特点 1、脑重的不断增加 新生儿350－400ｇ，占成人脑重25％ ６个月700－800，占50％ 24个月占75％ 36个月接近成人脑重 2、头围的发展变化： 新生儿头围34cm（达成人的60％） 新生儿如果头围过小，智力发育易出现障碍 新生儿如果头围过大，表明有脑积水或区脑畸形等脑部病变． 3、大脑皮质的发展 神经元是大脑和神经系统的基本单位，负责接受和传递神经冲动。 皮质细胞迅速发展，层次扩展，神经元密度下降且相互分化，突触装置日趋复杂。 受神经元迁移位置的影响，神经元承担特定的功能。 大脑皮质的神经髓鞘质从怀孕38周开始形成，大约在2岁时完成髓鞘化，而大脑皮层主体神经髓鞘化直到青少年中期才完成。 大