- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版 必修三 5.4 生态系统的信息传递 同步练习
※典题例析 规律总结※
【例1】萤火虫通过闪光来识别同伴;草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号;某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施入土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用( )
A.物理信息;化学信息;行为信息
B.物理信息;行为信息;化学信息
C.行为信息;物理信息;化学信息[来源:数理化网]
D.化学信息;行为信息;物理信息
【解析】生态系统中信息的分类是以传递信息的载体为依据来划分的。物理信息是通过物理因素、物理过程来传递的,如光、声、温度、磁力等;传递化学信息的是一些化学物质,如性外激素等;行为信息是通过动物的特殊行为、动作这些“肢体语言”来传递和表达的。题干中植物根系分泌的是一种化学物质,很明显属于化学信息。鸟发现天敌后,做出了很夸张的动作,强调的是特殊的行为,所以属于行为信息。
答案:B
【例2】下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是( )
A.生态系统的物理信息都来源于环境
B.植物都通过化学物质传递信息
C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
D.信息可以调节生物种间关系[来源:]
【解析】生态系统的物理信息的来源可以是无机环境,也可以是生物。信息传递系统在生态系统中具有重要的作用,一是生命活动的正常进行离不开信息的作用,生物种群的繁衍也离不开信息的传递;二是信息还能调节生物间的关系,以维持生态系统的稳定。
【答案】D规律总结5个环节,其模型一般表示为
【例3】信息传递在农业生产中有许多方面的应用,下列叙述不正确的是( )
A.提高农产品产量
B.提高畜产品产量
C.对有害动物进行控制
D.可以提高农业害虫的繁殖能力
【解析】信息传递在农业生产上的应用有两个方面:一是提高农产品和畜产品的产量,二是对有害动物进行控制。[来源:Z,xx,k.Com]
答案 D
规律总结
1.提高农产品或畜产品的产量
(1)养鸡业在增加营养的基础上延长光照时间可以提高产蛋率。
(2)用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物及树木等的种子,可以提高发芽率,获得增产。
(3)模拟动物信息吸引大量传粉动物,可提高果树的传粉率和结实率。
2.对有害动物进行控制
(1)利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫的种群密度。[来源:Zxxk.Com]
(2)
(3)利用性引诱剂——“迷向法”防治害虫
在田间释放过量的人工合成性引诱剂,使雄虫无法辨认雌
另外控制有害动物的技术有化学防治、生物防治和机械防治,其中生物防治因无污染而多被采用。
※小试高考※
1、(2012安徽)某弃耕地的主要食物链由植物(田鼠(鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/(hm2·a)。
植物 田鼠 鼬 固定的太阳能 摄入量 同化量 呼吸量 摄入量 同化量 呼吸量 2.45(1011 1.05(109 7.50(108 7.15(108 2.44(107 2.25(107 2.18(107 (1)能量从田鼠传递到鼬的效率是 。
(2)在研究能量流动时,可通过标重捕法调查田鼠种群密度。在1hm2范围内,第一次捕获标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只。该种群密度是 只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果 。
(3)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%—5%用于 ,其余在呼吸作用中以热能形式散失。
(4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见,信息能够 ,维持生态系统的稳定。
【解析】Ⅱ.(1)能量从田鼠传递到鼬的效率是(2.25×107)÷(7.50×108)=3%
(2)40×30÷15=80只/hm2。该种群密度是80只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果偏高。
(3)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%~5%用于生长、发育、繁殖等生命活动,其余在呼吸作用中以热能的形式散失。
(4)信息传递的功能:信息能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定。
【答案】(1)3%
(2)80只/hm2 偏高
(3)生长、发育、繁殖等生命活动
(4)调节生物的种间关系
2、(2009·海南卷·24)某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食,蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动,乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶
您可能关注的文档
- 【开学大礼包】2013年高二语文学案:3.3《谈中国诗》(新人教版必修5).doc
- 【开学大礼包】2013年高二语文学案:2.4《陈情表》(新人版必修5).doc
- 【开学大礼包】2013年高二语文学案:2.2《滕王阁序》(新人教版必修5).doc
- 【开学大礼包】2013年高二语文学案:4.1《中国建筑的特征》(新人教版必修5).doc
- 【开学大礼包】2013年高二语文学案:4.2《作为生物的社会》(新人教版必修5).doc
- 【开学大礼包】2013年高二语文学案:3.2《说“木叶”》(新人教版必修5).doc
- 【开学大礼包】2013年高二语文学案:4.3《宇宙的未来》(新人教版必修5).doc
- 【开学大礼包】2013年高二语文同步测试:2.4《陈情表》(新人版必修5).doc
- 【开学大礼包】2013年高二语文教案:2.4《陈情表》(新人版必修5).doc
- 【开学大礼包】2013年高二语文教案:2.1《归去来兮辞》并序(新人教版必修5).doc
- 【开学大礼包】2013年高二语文教案:4.3《宇宙的未来》(新人教版必修5).doc
- 陕西省黄陵中学2016-2017学年高二化学上学期期末考试试题(普通班).doc
- 陕西省黄陵中学2016-2017学年高二历史上学期期末考试试题(普通班).doc
- 【新人教版】高二历史必修三第20课《“百花齐放”“百家争鸣”》教案.doc
- 【新课教学过程1】Unit 1 Living well Period 2.doc
- 【新课教学过程1】Unit 1 Living well Period 1.doc
- 【新课教学过程1】Unit 2 Robots Period1.doc
- 【新课教学过程1】Unit 3 Under the sea Period1.doc
最近下载
- 高中英语写作专题18 读后续写全文模板·背诵50句(原卷版).docx VIP
- 18D009 数据中心工程设计与安装.pdf VIP
- 6.1树立法治观念课件(共33张PPT).pptx VIP
- 什么是课堂观察量表.docx VIP
- 2025公安招聘辅警考试笔试题及答案.docx VIP
- 深度解析《GBT 4340.1-2024金属材料 维氏硬度试验 第1部分 试验方法》.pptx
- 2024-2025学年第一学期 青岛版小学信息科技四年级上册 第一单元 信息科技基础 课时学历案 .pdf VIP
- 外研版(2025)必修第一册Unit 1 A New Start Developing ideas Writing 课件(13张ppt)(含音频+视频).pptx VIP
- 2024-2025学年第一学期 青岛版小学信息科技四年级上册 第二单元 反馈与优化 课时学历案 .docx VIP
- 高压试验危险点分析及控制措施.doc VIP
文档评论(0)