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东川明月中学备课组活动材料准备表 学科：地理 年级：高二 时间：2013-3-18 地点：六楼小会议室 中心发言人：黎文洋 备课 内容 第三节 资源跨地区调配 修改意见 一、教材内容分析（含重点、难点） 一、教学目标 (1) 知识目标(2) 能力目标国土辽阔 . 地形多样气候类型多样温度带多样有利种植多种农作物宜林地区和森林面积广大树种多样有利于发展林业水域宽广有利于发展渔业5.南北差异： （二）种植业粮食生产条件较好，高产稳产农田比重较大，余粮较多； 人均占有粮食数量多，商品率高，增产潜力大，且投资少而见效快的地区； 粮食生产集中连片，自然条件和生产条件基本类似，便于统一规划、建设和布局生产； 以粮食生产为中心，粮食生产用地与经济作物和其他作物生产用地矛盾不大，交通运输方便。 耕作业 : 东部季风区 坝子农业 : 云贵高原  灌溉农业 : 河套平原 . 绿洲农业 : 新疆塔里木盆地和准葛尔盆地 . 河谷农业: 湟水谷地雅鲁藏布谷地宁夏平原 :小兴安岭、大兴安岭和长白山区，是我国最大的天然林区 主要树种：有红松、兴安落叶松 ②西南林区：横断山区和雅鲁藏布江大拐弯处，垂直分异明显 ③东南林区:人工林为主，主要包括江西、福建和台湾 主要树种:马尾松、毛竹、茶叶树、油茶树 2.森林的效益 ① 环境效益: 制造氧气和吸收二氧化碳、改善陆地水状况、参与沉积岩的形成、保护农田、保护海岸、防止水土流失、美化环境、吸烟滞尘消除噪声等。 ② 经济效益: 用材林可以作各种材料，经济林生产各种林果、食品和药材。（如茶叶、水果、橡胶、竹笋及各种中药材，薪炭林可以解决燃料） 3.经济林 （1）茶叶：喜温好湿，喜酸耐阴，主要分布在秦淮线以南的广大丘陵地区，我国是茶叶的故乡。 （2）果树：品种多，质地好。温带水果——苹果、梨、桃、葡萄；亚热带水果——柑橘、香蕉、荔枝、龙眼、菠萝；热带水果——椰子、芒果。 （3）木本油料——核桃、花椒、油茶、椰子、油棕。 （4）木本粮食——板栗、枣、柿子、木薯（南方）。 （5）特种经济林：天然橡胶、金鸡纳树——广东、云南。油桐——四川盆地、江南丘陵。漆树+——大巴山区和贵州等地。 （四）畜牧业： 1.分类: 牧区畜牧业 农区畜牧业 牧区畜牧四大天然牧业:品种饲养方式牧业特色 :地位:牧区畜牧业是牧民生活和经济收入的主要源泉也是国民经济中皮毛肉奶的重要供应者农区畜牧业:东部季风气候区 ②主要畜种:猪牛鸡鸭 饲养方式:圈养为主 . 地位:在我国国民经济中占主要地位.是我国城乡人民食用肉禽蛋的主要来源 （五）水产业： 1.分类 :生产方式分为天然捕捞(采集)业和养殖业生产水域分为淡水渔业和海洋渔业 . : 东南沿海大陆架海区生产条件 : 水域广阔市场广大交通便利 生产水平和加工水 （六）我国农业存在的主要问题 （1）人均农产品占有量尚比较低； （2）“靠天收”“靠天养畜”的局面尚没有根本扭转。农业综合生产力尚比较低，抗灾能力，机械化水平，农业科技水平还不高，农业生产波动较大。 （3）农业结构尚不合理，种植业比重太大，林、牧、渔业比重太小。 （4）农业“新，特，优”产品尚比较少，农业产业化水平低，农民收入水平低。 （5）农业生态环境脆弱，环境污染严重。如耕地减少、土壤退化沙化、盐碱化；草场退化、沙化；森林面积减少等，使我国农业自然灾害日趋频繁。 （七）对策： 第一，必须走可持续发展的道路，坚持不懈地把农业放在发展国民经济战略重点的首位；第二，要靠政策调动人的积极性；第三，积极调整农业结构；第四，要靠增加投入和科学种田提高农业生产力，走科技兴农和农业产业化之路。 三、与高考或中考衔接点 1.以区域图或文字资料方式提供的信息，考察某地发展某种农作物生产的有利和不利因素，评价其区位选择的合理性。 2.提供某重要农业区不同历史时期农业发展状况，考察农业产业结构发展、变化的区位因素。 3.以粮食安全为背景，考察重要区域粮食生产现状及问题。 四、对每节课课堂练习及作业的处理意见 1.课堂练习见附页 2.课外练习： 《区域地理》选择题8—15题，综合题第1、2、5题。 注意：此表的电子稿，每周活动完后发送至邮箱（mizuling@126.com） 例1 （2008年江苏卷）《中国国家地理》根据富饶的程度、人类与自然的和谐程度等，评出我国10大“新天府”，苏北平原名列其中.下列叙述中,属于入选条件的有 ①灌溉与泄洪工程建设改善了自然条件 ②大面积使用化肥、农药提高粮食产量③海平面上升有利于开采利用地下水 ④高产稳产农田建设提高了土地生产力⑤环境保护和生态建设取得了明显成效 A. ①③④ B.①②⑤