(小班主题妈妈的节日备课.docVIP

小（一）班 半 日 活 动 计 划 时间；2012年3月5日上午 星期 一 执教者； 金秀芬 晨间活动：扭扭车 活动目标：1、发展幼儿小肌肉运动，四肢协调活动的能力。 2、体验同伴间一起游戏的快乐，同时培养幼儿友好相处，互相谦让的品质。 活动一：语言：《 活动目标活动准备活动过程 日 活 动 计 划 时间；2012年3月 5日下午 星期 一 执教者； 陶玲莉 活动三：古诗欣赏 体游活动：老鼠与小猫 活动玩法：在游戏中知道小猫是晚上出来抓老鼠的，并能模仿老鼠和小猫的动作，体验游戏的快乐。 小（一）班 半 日 活 动 计 划 时间；2012年 3月6日上午 星期 二 执教者； 陶玲莉 晨间活动：滑滑梯 活动目标：1、学会用正确的方法玩2、懂得用不正确方法玩易造成伤害　　3、初步养成一定的安全意识。活动目标 日 活 动 计 划 时间；2012年 3月6日下午 星期 二 执教者； 金秀芬 活动三： 区域活动 体游活动：丢手绢 活动玩法：幼儿就坐在小椅子上，然后围成一个圆圈做，一个小朋友拿着一块手帕，在幼儿围成的圆圈外面跑，就坐在小椅子上的幼儿，给跑的幼儿唱歌：（丢丢丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。）就坐的幼儿唱完歌，跑的幼儿必须把手帕放在一个小朋友的椅子后面，然后往前跑，再次跑到刚才放手帕的小朋友的椅子后面，如果被放手帕的小朋友没有发现小椅子后面有手帕放着，那就被跑的幼儿抓住了。如果被放手帕的小朋友发现后面有手帕的放着，可以顺着跑的幼儿的方向逃跑，跑的幼儿在后面追，被放手帕的幼儿跑出去之后再回到自己的座位上，跑的幼儿就不许抓了，游戏失败。 小（一）班 半 日 活 动 计 划 时间；2012年3 月7日上午 星期 三 执教者； 金秀芬 晨间活动：高跷 活动目标：1、发展幼儿的手臂能力，锻炼幼儿的协调性和灵敏性。 2、体验同伴间一起游戏的快乐，同时培养幼儿自觉遵守游戏规则的习惯。 活动一：语言《告诉妈妈 》 活动目标：1、倾听故事，初步了解故事内容，学说故事中角色的对话。 2、懂得离开妈妈时，应该告诉妈妈；听妈妈的话，不让妈妈担心。 活动准备：1、磁带及录音机。 2、小老虎，小狐狸，小猴子的木偶和头饰。 3、游戏电话机。 活动过程：1、教师逐一演示小老虎、小狐狸、小猴子木偶，像小朋友问好。 2、教师边操作木偶边讲故事。 提问：下雨了，小老虎、小狐狸、小猴子来到谁的家里? 妈妈知道吗？妈妈找不到它们会怎么样？怎么办？ 3、教师边操作木偶提问，再次讲故事，幼儿学习故事中角色的对话。 小老虎给妈妈打电话了吗？小老虎的妈妈是怎么说的？ 小老虎怎么说的？请你来学一学。 小狐狸给妈妈打电话了吗？小狐狸的妈妈是怎么说的？ 小狐狸怎么说的？请你来学一学。 小猴子给妈妈打电话了吗？妈妈怎么说？小猴子怎么说？ 小老虎、小狐狸、小猴子睡觉前一起干了什么？它们睡得香甜吗？ 4、游戏“给妈妈打电话”。 1）、幼儿分组担任小老虎、小狐狸、小猴子；教师扮演妈妈，请幼儿模仿故事中角色，给“妈妈”打电话。 2）、提供电话机（游戏电话机），请几位幼儿分别担任小老虎、小狐狸、小猴子和妈妈，戴上头饰，模仿故事中角色的对话。 5、教师引导幼儿思考：如果你要离开大人，应该怎么做？ 活动二：区域活动 小（一）班 半 日 活 动 计 划 时间；2012年3月7日下午 星期 三 执教者； 陶玲莉 活动三：美工《送给妈妈的项链》 活动目标1、知道3月8日是妈妈的节日，愿意制作礼物送给妈妈。 2、体验同伴间一起操作的快乐。 活动准备：《小朋友的书.美工》、剪刀、胶水、图片 活动过程：一、 1、妈妈很辛苦，“三八”节到了，我们可以怎样表达自己的心情呢？ 2、出示范例，引起幼儿制作的兴趣。 二、幼儿制