钟汶池-打造中坚力量——如何做成功主管【中华讲师网】报告.ppt

授权的时机 1.当下属中有人对这件事情比你还了解; 2.当下属中有人比你更适合处理这件事情时; 3.当下属中有人处理这件事情比你有经验时, 4.当下属去做这件事情比你亲自去做成本更低时. 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 授权的步骤 Step1:表达　　 (以　　为基础) Step2:说明　　 (以为根本) Step3:给予　　 (授权不是　　　的) Step4:征询　　 (作为　　　的手段) Step5:提供　　 (授权后不能　　　) Step6:监督　　 (监督过程及时反馈) 下达任务 授予权力 监控与考核 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 授权的层次 授权程度 描述 1 全权负责“小张,你就全权处理吧!我相信你会做的很好,我等着看结果罗!” 2 信任“小张,你就去做吧!如果有什么问题或障碍,就和我联系吧!” 3 行动“小张, 你就好好去做,但要让我知道进度和他们的学习情况” 4 行动“小张,,要是我没找你,你就接着办后续的事” 5 行动“小张,请先告诉我你打算怎么做,等我同意后你就去办” 6 计划“小张,请提出这次工程的详细计划,后天前交给我看” 7 参与“小张,请针对这次工程的几个问题分别提出解决方案,再决定应该怎么去做 8 了解“小张,你想想看这次的工