泌尿科醫療糾紛案例研討.ppt

建立加害人檔案資料 學校或主管機關應建立校園性侵害或性騷擾事件及加害人之檔案資料。(性平法第27條) 校園性侵害或性騷擾防治準則第32條有規定應建立原始檔案資料(應保密)及報告檔案資料之範圍。 建立加害人檔案資料 上開加害人轉至其他學校就讀或服務時，主管機關及原就讀或服務之學校，應於知悉後一個月內，通報加害人現就讀或服務之學校。(性平法第27條) 接獲上開通報之學校，應對加害人實施必要之追蹤輔導，非有正當理由，並不得公布加害人之姓名或其他足以識別其身分之資料。 學校如違反上開規定，應處新台幣一萬元以上十萬元以下之罰鍰。(性平法第27條) 對加害人之追蹤輔導 查閱加害人檔案資料 學校任用教育人員或進用其他專職、兼職人員前，應依性侵害犯罪防治法之規定，查閱其有無性侵害之犯罪紀錄，或曾經主管機關或學校性別平等教育委員會調查有性侵害、性騷擾或性霸凌行為屬實並經該管主管機關核准解聘或不續聘者。(性平法第27條) 建立加害人檔案資料(準則第33條) 學校或主管機關依前述情形為通報時，其通報內容應限於加害人經查證屬實之校園性侵害或性騷擾事件時間、樣態、加害人姓名及職稱或學及資料。 主管機關或加害人原就讀或服務之學校就加害人追蹤輔導後，評估無再犯情事者，得於前項通報內容註記加害人之改過現況。 教職員工聘約(準則第34條) 校園安全規劃。? 校內外教學及人際互動注意事項。? 校園性侵害、性騷擾或性霸凌防治之政策宣示。 校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件之界定及樣態。 校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件之申請調查或檢舉之收件單位、電話、電子郵件等資訊及程序。 教職員工聘約(準則第34條) 校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件之調查及處理程序。? 校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件之申復及救濟程序。 禁止報復之警示。 隱私之保密。? 其他校園性侵害、性騷擾或性霸凌防治相關事項。 結果通報(準則第36條) 事件管轄學校於校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件調查處理完成，調查報告經性平會議決後，應將處理情形、處理程序之檢核情形、調查報告及性平會之會議紀錄報所屬主管機關。 申請人及行為人提出申復之事件，並應於申復審議完成後，將申復審議結果報所屬主管機關。 用完午餐 待續~ 保密義務 除原始文書外，調查處理校園性侵害或性騷擾事件人員對外所另行製作之文書應將當事人、檢舉人、證人之真實姓名及其他足以辨識身分之資料刪除，並以代號為之。 對於當事人的受教權或工作權，應予保障(性平法第23條，準則第25條規定之必要處置)。 心理輔導及保護措施 學校或主管機關處理校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件，應告知當事人或其法定代理人其得主張之權益及各種救濟途徑，或轉介至相關機構處理，必要時，應提供心理輔導、保護措施或其他協助；對檢舉人有受侵害之虞者，並應提供必要之保護措施或其他協助。 前項心理輔導、保護措施或其他協助，學校或主管機關得委請醫師、心理師、社會工作師或律師等專業人員為之。(性平法第24條) 心理輔導及保護措施 準則第25條: 彈性處理當事人之出缺勤紀錄或成績考核，並積極協助其課業或職務，得不受請假、教師及學生成績考核相關規定之限制。 尊重被害人之意願，減低當事人雙方互動之機會。 避免報復情事。? 預防、減低行為人再度加害之可能。 其他性平會認為必要之處置。 心理輔導及保護措施 準則第26條: 學校或主管機關應視當事人之身心狀況，主動轉介至各相關機構，以提供必要之協助。但學校或主管機關就該事件仍應依本法為調查處理。 心理輔導及保護措施 學校或主管機關於必要時，應對於當事人提供下列適當協助： 一、心理諮商輔導。 二、法律諮詢管道。 三、課業協助。 四、經濟協助。 五、其他性平會認為必要之協助。 前項協助所需費用，學校或主管機關應編列預算支應之。(準則第27條)。 注意事項 性別平等教育法第30條: 性別平等委員會之調查處理，不受該事件司法程序是否進行及處理結果之影響。 性別平等委員會之調查處理，不因行為人喪失原身分而終止。 行政程序法有關管轄、移送、迴避、送達、補正等相關規定，於法適用或準用之。 注意事項 準則第28條、第29條: 性平會之調查處理，不受該事件司法程序是否進行及處理結果之影響。 基於尊重專業判斷及避免重複詢問原則，事件管轄學校或機關對於與校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件有關之事實認定，應依據性平會之調查報告。 ? 對外說明 性別平等教育法第26條: 校或主管機關調查校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件過程中，得視情況就相關事項、處理方式及原則予以說明，並得於事件處理完成後，經被害人或其法定代理人之同意，將事件之有無、樣態及處理方式予以公布。但不得揭露當事人之姓名或其他足以識別其身分之資料。 配合並提供相關資料之