2014的年最全初中数学导学案——数学：人教版九年级上 25.1概率教案(人教新课标九年级上).docVIP

25．1 概率 教学内容 必然会发生、都不会发生事件和随机事件的概念；一般地，随机事件发生的可能性是有大小的，不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同． 教学目标 了解必然会发生，都不会发生的事件和随机事件的概念，理解一般地，随机事件发生的可能性是有大小的，不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同． 设置问题情景，由问题抽象，归纳概念，利用概念归纳总结结论． 重难点、关键 1．重点：一般地，随机事件发生的可能性是有大小的，不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同． 2．难点：理解“重点”内容． 3．关键：设置问题情景，概括概念． 教具、学具准备 小黑板、黑白小球若干个和骰子 教学过程 一、复习引入 （学生活动）请同学们独立完成下面两题． 1．2005年8月，某书店各类图书的销售情况如下图： 某书店2005年8月各类图书销售情况统计图 (1)这个月数学书与自然科学书销售量的比是多少？ (2)这个月总共销售了多少图书？ (3)数学书占了总销售量的百分之多少？ (4)四种类型的书籍中哪一种所占的百分比最大？哪一种最小呢？ 老师点评：根据图得信息是概率与统计中最主要的内容． (1)8月份，数学书总销售量是40册，自然科