- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[课堂教学设计模板
课堂教学设计表
章节名称 妈妈的小帮手 学时 2 教学目标 课程标准:
本节(课)教学目标:
知识和能力:
播放多媒体儿歌《世上只有妈妈好》,理解儿歌内容,感受妈妈的爱,培养幼儿的家庭责任心。
展开丰富的想象,能大胆的说出幼儿想帮妈妈做一件什么事。
过程与方法:
通过学习方法的渗透,培养学生观察、想象、逻辑思维和表达能力。
通过课后让每个幼儿对自己的妈妈说句“甜甜话”,培养幼儿对爱表达的能力。
情感态度价值观:
培养幼儿吃苦、勤劳、爱劳动的好习惯。同时感受家庭的幸福,培养幼儿体会父母养育自己的辛苦。 学生特征
本班幼儿在4—5岁之间,感受妈妈的爱,让幼儿懂得感恩,注意力在5—10分钟之间,个体差异性大,培养幼儿吃苦、勤劳、爱劳动的好习惯,自我探索的欲望强烈。 学
习
目
标
描
述 知识点 编 号 学习
目标 具 体 描 述 语 句 1 —1
1 —2
1 —3
1 —4
1 —5 欣赏
理解
掌握
理解
情感
欣赏儿歌《世上只有妈妈好》
体会及感受妈妈的爱
有感情地唱儿歌,能积极大胆的表达幼儿对妈妈的爱。
通过播放多媒体,让幼儿不由自主的想帮妈妈做一件事,做妈妈的小帮手,能积极参与课堂教学活动,养成倾听的好习惯。
幼儿学会给妈妈说句“甜甜话” 项 目 内 容 解 决 措 施 教学重点 感受家庭的幸福,感受妈妈的爱 多媒体演示和多种方法帮助理解,引导幼儿去感受妈妈的爱,培养幼儿的家庭责任心。 教学难点 让幼儿懂得感恩,培养幼儿吃苦、勤劳、爱劳动的好习惯 运用多媒体课件演示,体会妈妈的爱,从而培养幼儿一颗感恩的心,通过游戏让幼儿在快乐中劳动。 课程名称 语言 设计者 李凌玉 单位(学校) 同兴总校 授课班级 小 班
教学媒体(资源)的选择 知识点 编 号 学习目标 媒体类型 媒体内容要点 教学作用 使用方式 所 得 结 论 占用时间 媒体来源 1-1
1-4
1-5
1-2
1-3 1
4
5
2
3 多媒体
课件
课件
课件
课件 儿歌《世上只有妈妈好》
幼儿帮妈做家务的图片
幼儿给妈妈说句“甜甜话”的场景
幼儿帮妈妈擦地板、洗菜的情景
幼儿帮妈妈洗脚的情景
B
C
E
H
E
C
D
B
H
F 学习儿歌,感受音乐中的爱
让幼儿体会妈妈的辛苦,引导幼儿懂得感恩
通过课件大胆的表达对妈妈的爱
体会及感受妈妈的爱
能积极大胆的表达幼儿对妈妈的爱 15秒
5分钟
4分钟
3分钟
3分钟 自制
自制
自制
自制
自制 ①媒体在教学中的作用分为:A.提供事实,建立经验;B.创设情境,引发动机;C.举例验证,建立概念;D.提供示范,正确操作;E.呈现过程,形成表象;F.演绎原理,启发思维;G.设难置疑,引起思辨;H.展示事例,开阔视野;I.欣赏审美,陶冶情操;J.归纳总结,复习巩固;K.自定义。
②媒体的使用方式包括:A.设疑—播放—讲解;B.设疑—播放—讨论;C.讲解—播放—概括;D.讲解—播放—举例;E.播放—提问—讲解;F.播放—讨论—总结;G.边播放、边讲解;H. 边播放、边议论;I.学习者自己操作媒体进行学习;J.自定义。 课
堂
教
学
过
程
结
构
的
设
计 教学模式: 合作互动 教学过程结构:
分组讨论,帮
妈妈做一件 形
成
性
检
测 知识点
编 号 学习
目标 检 测 题 的 内 容 1-1
1-4
1-2
1-3
1-5 知
识
能
力 1、选择题
播放的儿歌
1)小熊妈妈 2)世上只有妈妈好 3)妈妈的吻 4)烛光里的妈妈
2、练习: 帮妈妈做家务
3、练习:边唱儿歌边做动作,体会和表达对妈妈的爱。
4、发散思维:如果你们回家会帮妈妈做什么呢?
5、给妈妈说句“甜甜话”。 形
成
性
评
价 1、知道自己是家庭中的一员,有责任承担
您可能关注的文档
最近下载
- 【2020第十届全国高中青年数学教师赛课】E8辽宁-胡世龙-教学课件-函数的奇偶性.pptx VIP
- GB T 15408-2011_安全防范系统供电技术要求_高清版_可检索.pdf
- 《催化作用基础》第八章 金属氧化物的催化作用与催化氧化反应.pdf VIP
- 绩效管理工具简析绩效管理工具简析.doc VIP
- 造纸领域专利申请说明书的撰写.pdf VIP
- 环保设施安全隐患排查制度.docx VIP
- 一种三维成像探地雷达系统.pdf VIP
- 游艇码头设计规范(美国国防部)---译文.doc VIP
- 2023年可行性研究报告财务分析全套计算表格(共18个附表,带公式链接自动计算,操作简单)--银行贷款或债券用.docx VIP
- 【2020第十届全国高中青年数学教师赛课】F3北京-刘嘉-教学课件-总体百分位数的估计.pptx VIP
文档评论(0)