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- 2017-01-20 发布于重庆
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充分發挥学科教学特点努力培养学生创新精神和实践能力
充分发挥学科教学特点努力培养学生创新精神和实践能力—论中小学培养学生创新精神和实践能力的基本途径
作者：訾蔚民????创造教育来源：合肥市职业教育中心????点击数：1230????更新时间：2006-5-10
??? 随着教育改革的深人发展，应试教育将逐步为素质教育所替代。素质教育内容丰富，涵盖面广，但唯有创新教育是素质教育的核心，是高层次的素质教育，对于中小学生来说，在校的基本任务是学习，教师的基本任务是教学，因此，中小学生创新精神和实践能力的培养，主要途径是通过各学科教学来完成。
一、改革学科教学，树立全新教育观念，把培养青少年的创新精神和实践能力作为教育的大目标。
1、知识经济时代的人才素质观：
??? 知识经济时代的到来，使知识更新速度大大加快，这就要求人们在衡量个人素质的主要标准上要更新观念。看一个人素质的高低，不再仅仅看他占有知识的多寡，更为重要的是要看他创造能力和创新意识的强弱，看他对新时代信息的摄取量及其综合分析水平的高低。诚然，知识，尤其是基础知识，基本理论对青少年学生来说是重要的，但知识并不是人的力量的唯一源泉，特别是在即将到来的二十一世纪、未来社会，强烈的创新意识，旺盛的创造能力，将越来越显示它的重要作用，越来越成为构成人的素质、形成人的力量的根本要素。
2、主观与客观关系的理解观：
??? 就主观与客观的关系而言，以往总是过多的强调人对环境和未来
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