八年级语文上册第二单元及教学设计幻灯片.pptVIP

八年级语文上册第二单元及教学设计幻灯片.ppt

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老信客的一生 有信 * * 信 客 余秋雨 “信客是一种私人职业,不受任何机构管理。这个地方外出谋生的人多了,少不了要带几封平安家信、带一点衣物食品的,方圆几十里又没有邮局,那就用得着信客了。信客要有一点文化,知道各大码头的情形,还要一副强健的筋骨,背得动重重的行李。” “信客为远行者们效力,自己却是最困苦的远行者。一身破衣旧衫,满脸风尘, 状如乞丐。” 老信客 小信客 作者简介 余秋雨,1946年生,浙江余姚人,我国当代著名艺术理论家、文化史学家、散文家。 余秋雨的主要著作有《文化苦旅》、《文明的碎片》、《山居笔记》和《秋雨散文》。1997年,他被授予“国家级突出贡献专家”称号。 在很长的时期中,信客沉重的脚步,是乡村和城市的纽带。 作者故乡余姚离上海比较近,二十世纪初就有不少人去上海谋生,当时邮政业务尚未普及到乡村,没有邮局,城乡之间通讯需要专人担当,于是就有了信客这种特殊职业。 背景介绍 唏嘘 xīxū 嫉妒 jí 晦气 huì 噩耗 è 猝然 cù 诺诺 nuò 呵斥 hē 诘问 jié 文绉绉zhōu 焦灼 zhuó 伎俩 jì liǎng 吊唁 yàn 跋涉 bá shè 颠沛 pèi 穷愁潦倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 昏厥jué 满脸戚容 低眉顺眼 连声诺诺nuò 多音字辨析: 形似字辨析: 晦气—— ① 不吉利:倒霉。    ② 指人倒霉或生病时难看的气色。 文绉绉——形容人的谈吐、举止文雅的 样子。 诘问——迫问,责问。颠沛——穷困, 受挫折。 猝然——突然,出乎意外。 呵斥——大声斥责。 焦灼——非常着急。 伎俩——不正当的手段。 号啕——形容大声的哭。 吊唁——祭奠死者并慰问号家属。 克扣——私自扣减应该发给别人的财物。 噩耗——指亲近的人死亡的消息。 课文写了两代信客的命运,着重刻画了一个受人尊敬的信客形象。年轻人回绝不了老信客的委托,当了乡村的第二代信客。 信客终年跋涉,非常劳苦。他们挑着一幅生死祸福的重担,来回奔忙。四乡的外出谋生者,都把自己的血汗和眼泪,堆在信客身上。 整体感知 问题初探 读了这篇文章后,你认为“信客”这种职业有哪些特点? 1、为他人服务 2、苦差事 3、生活凄苦 4、乡村和城市的纽带 5、要以诚信为本 6、常受委屈 7、...... 失信 后悔弥补 先写老信客,实际上说明了信客这一职业的两个特点:一是路途艰苦;二是强调职业道德──“就在一个信字”,而且这个“信”字要做到一丝不苟的地步。老信客既以自己的丰富经历,给年轻信客以具体切实的指点,他的惨痛的教训,又时时警醒着年轻信客。这些,都促使年轻信客迅速成为可以信赖的信客。 年轻的信客的一生 从业缘起 信客生涯 转行之后 信客为人们做了哪些事情?其中作者重点写了哪两件事?从中可以看出信客具有怎样的品质? 信客的品质 任劳任怨 诚信无私 待人宽容 通达事理 恪尽职守 洁身自好 善良厚道 品味语言,揣摩文意。 P83(一)第7段:“老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤了的手说,说‘信客信客就在一个信字,千万别学我。’ ”老人这句话的用意是什么? 老信客告诉信客要恪尽职守,严守诚信,才能取得众人的信任。这是老人用鲜血总结出来的道理,而信客一生能得到人们的尊重,正是他恪守老人这一教诲而得到的。文章就是在宣扬“信”字。 P86(三)第1段:“他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语句,郑重地装进信封,然后,把一颗颗破碎和焦灼的心亲自带向远方。”这句中的“郑重”表现了信客的什么品质? “郑重”说明了信客对人们的嘱托的认真态度,表现了他的高度重视工作的责任心。 信客为什么留下遗愿,死后要与老信客葬在一起? 信客理解老信客,同情他,敬重他,感激他。 信客虽然终年奔波,收入却很微薄,生活也较贫穷,胃病和风湿病成了他们的职业病,而蒙受怀疑、欺凌和憎恨又让信客感到极其痛苦。 但信客任劳任怨,待人宽容,诚信无私,以自己的品行和无私的工作赢得了社会的普遍赞誉。 课文总结    老马 臧克家 总得叫大车装个够,它横竖不说一句话。 背上的

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