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课题 《近代中国民族工业的兴起》（人民版必修2） 教 学 准 备 教学目标 1、知识与能力： （1）鸦片战争前，中国封建社会自身孕育着资本主义萌芽，但自然经济仍占统治地位，鸦片战争后，中国自然经济逐渐解体。要求学生掌握自然经济解体的原因。 （2）洋务派的代表人物；在“自强”和“求富”旗帜下，洋务派兴办的军事工业、民用工业；筹划海防和创建的新式学堂。要求学生掌握洋务运动发起的根本目的；洋务企业性质；洋务运动破产的原因及评价和影响。 （3）19 世纪六七十年代在东南沿海创办的中国近代民族企业。要求学生掌握民族资本主义产生和兴起的原因、影响和特点。 2、过程与方法： （1）学生阅读教材，指导学生分析、讨论图文资料，设置情景模式，再现情景。 （2）用图文资料，创设情境，采用阶级分析法分析洋务运动。 （3）设置问题，课堂讨论，开展辩论。 3、情感态度与价值观： （1）列强入侵打断了中华民族历史发展的进程，破坏了传统经济结构，给中国人民带来了深重的灾难，但客观上为中国民族资本主义的产生创造了条件。 （2）洋务运动的根本目的是维护清朝的统治，但它客观上推动了中国社会经济的发展，在一定程度上抵制了西方列强的侵略，是中国大规模近代化的开端。 （3）近代民族工业的产生推动了中国近代化的发展，为中国人学习西方，振兴中国提供了物质基础。 ?? 重点难点 重点：中国自然经济解体的原因和中国资本主义产生的背景。 难点：洋务运动的评价。 教法与学法 1、对于自然经济的解体，可以从原因、表现与后果等方面进行归纳总结，关于自然经济解体的原因要着重从外部因素即资本主义入侵来进行分析。 2、洋务运动可以从背景、内容、失败原因与影响等方面来分析，形成完整的知识结构，自主探究并运用辨证唯物主义观点分析洋务运动的影响。 3、对文中图文史料进行分析，提高从历史资料中获取历史信息的能力，提高分析能力和思维能力。 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 【导入新课】 树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜。从今不再受那奴役苦，夫妻双双把家还。 你耕田来我织布，我挑水来你浇园。寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜。 你我好比鸳鸯鸟，比翼双飞在人间。 ——引自黄梅戏《天仙配》 播放音乐 /m?word=%CC%EC%CF%C9%C5%E4tn=baidump3ct=134217728ie =gbksc=hao123 这种以自给自足为主要生产目标的经济生活在中国存在了两千多年，是古代中国主要的经济模式。穿越时空隧道，在1840年鸦片战争后，董永一家的经济生活却不断的发生变动，也成为近代中国经济结构变动的一个缩影。 【新课讲授】 自然经济的逐渐解体 “1853年的《顺德县志》载：“女布（指土布）遍于县市，自外洋以风火水牛运机成布，舶至贱售，女工几停其半”材料反映了经济结构发生了怎样的变化？ 学生回答：自然经济的逐渐解体 【合作探究】小农经济的特征？ 小农经济具有如下的特征： ① 以家庭为生产、生活的基本单位，精耕细作； ② 农业和家庭手工业相结合； ③ 自给自足的自然经济。 （百度图片搜索） /i?ct=201326592cl=2lm=-1tn=baiduimagefr=pv=word= %C4%D0%B8%FB%C5%AE%D6%AFistype=2z=0fm=rs1 1、表现 （1 ）引起中国家庭 “纺” 与“织” 、“织”与“耕”的分离 “男耕女织”，个体农业与家庭手工业、棉纺织业相结合是封建自然经济的主要形式，也是封建制度的基础。鸦片战争后，西方资本主义国家依靠侵略特权的保护和机器工业品质优价廉的竞争优势，输华商品比战前增加了３．５倍，其中棉纺织品占总价值的７０％。原来“衣被天下”的东南沿海地区，一些专以纺织为业的乡村因此受到很大冲击。家庭手工业、棉纺织业的逐渐破产，造成耕与织的分离，造成大批农民和手工业者破产。这是几千年封建自然经济解体的重大标志。 （2 ）中国农副土特产品日趋商品化 鸦片战争后，外国商人还从中国大量收购农、副、土、特产品。其中以丝、茶为大宗。中国丝、茶的大量出口，刺激了国内丝、茶生产的发展。外商操纵着中国丝、茶的出口贸易，使中国的丝、茶生产服务于世界资本主义市场的需要，并且日益商品化。这种农产品商品化的趋势，诱使土地所有者