第八课 走进文化生活(小)[精选].pptVIP

注意：“传统习俗”与“落后文化”的关系 ①将传统习俗等同于落后文化的观点是片面的，犯了简单化和片面化的错误。?? ②所谓传统习俗，是指世代相传的社会风俗习，是过去若干风俗习惯的积累；而落后文化则是指带有迷昧、颓废、庸俗色彩的文化。 ③落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，如生活中常见的看相、算命、测字和看风水等，但落后文非仅以传统习俗的形式表现出来，而通过传统习俗袭来的也并非都是落后文化。 ④我国的传统习俗中既有前人积累的精华，也有糟粕的内容，我们应当保留传统习俗中的精华部分，改造落后部分，在批判继承的基础上加以创新。 [理解层级] 1．比较落后文化和腐朽文化 比较项目 落后文化 腐朽文化 不 同 点 含义 落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，它常以传统习俗的形式表现出来 腐朽文化是指封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、 “法轮功”邪教、淫秽色情文化等 比较项目 落后文化 腐朽文化 不 同 点 危害 落后文化是文化糟粕，污染文化环境，危害社会 腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业 措施 要通过科学文化教育，予以改造和剔除 必须坚决抵制，依法取缔 相同点 ①落后文化和腐朽文化都是文化中的糟粕 ②对社会都有着严重的危害，污染文化环境 ③都应当加以抵制 2．落后文化和腐朽文化存在的原因 (1)封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固。 (2)西方资本主义腐朽思想的冲击。 (3)社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点诱发拜金主义等不良思想，滋生唯利是图等现象。 3．怎样克服落后文化和腐朽文化的影响 (1)个人方面：提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力；加强自身的思想道德修养和科学文化修养。 (2)文化生产者：坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益和经济效益的统一，生产为人民大众所喜闻乐见的大众文化、先进文化产品。 (3)国家方面：要依法管理，正确引导；加强文化建设，奏响主旋律，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人；大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。 下面漫画的寓意是 (　　) A．要树立科学世界观，消除封建迷信思想 B．封建迷信文化是腐朽的文化，侵蚀民族精神，阻碍 先进生产力发展 C．腐朽文化常常以传统习俗的形式表现出来 D．对待落后文化必须坚决抵制，依法取缔 [综合迁移拓展] 如何净化社会文化环境，发展人民群众喜闻乐见的大众文化 国家：(1)推动社会主义文化大发展大繁荣，坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人，发挥社会主义先进文化的导向和示范作用。 (2)立足人民群众的实践，面向广大人民，反映人民的利益与呼声，发展为人民群众所喜闻乐见的大众文化。 (3)推动社会主义核心价值体系建设，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领社会风尚。 (4)建设社会主义精神文明，对落后文化，通过不断的科学文化教育，予以改造和剔除；对腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔。 (5)推动文化事业和文化产业发展，满足人民群众的基本文化权益，建设和谐文化，培育文明风尚。 个人：(1)自觉接受健康文化的熏陶，提高自身辨别落后和腐朽文化的能力。 (2)积极参与社会主义精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚。 (3)自觉树立社会主义荣辱观，加强自身的思想道德修养与科学文化修养 * 第四单元　发展中国特色社会主义文化 高考一轮复习 高考考点 考向预览 走进文 化生活 文化市场与传媒商业化的影响 1.从知识的考查上看：试题立足文化的作用这一核心，重点强调社会主义文化建设的要求，注重了文化环境净化、人民群众文化权益保障、思想道德提升三个方 面。 2.从试题类型上看：选择题主要考查文化环境、文化权益、思想道德提升，并以体现类、启示类、措施类呈现。材料题主要立足文化的作用、文化与人的关系，取材灵活，热点时政、生活现象、名人名言、漫画等多 次出现，考查文化环境净化、公民文化权益保障和思想道德修养的提高。 发展大众文化的要求 如何看待落后文化与腐朽文化 考点一：文化市场对文化的影响 1．人们在文化生活中面对着多种选择（文化生活色彩斑斓） (1)现代 的发展，提供了强大