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旭博教育一对一个性化辅导教案 学生 何晓晴 学校 西山小学 年级 六 学科 语文 教师 刘小燕 日期 2012-12-02 时段 15:30-17:30 次数 课题 阅读教程——表达方式 考点分析 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 快乐阅读 课前小练 典型例题阅读方法指津 知识讲解，方法指津 巩固练习 教导处签字： 日 期： 年 月 日 课后 评价 学生对于本次课的评价 ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 二、教师评定 1、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 2、学生本次上课情况评价：○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 作业布置 学生签字： 教师 留言 教师签字： 家长 留言 家长签字： 日 期： 年 月 日 讲 义： 学生： 何晓晴 学科： 语文 教师： 刘小燕 日期：2012-12-02 教学过程： 快乐阅读。 榕 树????????????????????????????????????????????????? [印度]泰戈尔??? 喂，你站在池边的蓬头的榕树，你可曾忘记了那小小的孩子？就像那在你的枝上筑巢又离开了你的鸟儿似的孩子？??? 你不记得他怎样坐在窗前，诧异的望着你深入地下的纠缠的树根么？??? 妇人们常到池边，汲了满罐的水去，你的大黑影便在水面上摇动，好像睡着的人挣扎着要醒来似的。??? 日光在微波上跳舞，好像不停不息的小梭在织着金色的花毡。??? 两只鸭子挨着芦苇，在芦苇影子上游来游去，孩子静静地坐在那里想着。??? 他想做风，吹过你的萧萧的树杈；想做你的影子，在水面上，随了日光而俱长；想做一只鸟，栖息在你的最高枝上；还想做那只鸭，在芦苇与阴影中间游来游去。 二、课前小练 1、补全下列成语 出类拔 无动于 铁 成针 循序 进 滥 充数 画蛇 足 惊心动 如火如 金 辉煌 万 千红 调兵 将 优胜 汰 2、填在横线上最恰当的一项是：（ ） 文花枝是伟大的，在 的时刻 ，她将生死 , 地作出“先救游客”的决择。她这种忠于职守的责任意识，先人后已的崇高思想是值得我们学习的。 ①生死攸关 ②生死与共 ③置之不理 ④置之度外 ⑤毫不犹豫 ⑥义不容辞 A．①③⑤　B.①③⑥ C.②④⑤ D.①④⑤ 3、在下面的横线上写一个句子、使之与前面的文字构成排比句。 太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却显示巍峨； ， 。 4、按顺序排列下列句子。 （? ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。（? ）当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。（? ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。（? ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲（? ）他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是?????????????，那快乐就是???????????????????? ；如果你是???????????????? ，那快乐就是?????????????????????????????????? 。 A、在班主任的教育下，李志新同学很快克服了自己的缺点和错误。 B、家长们讨论并听取了王教授关于新思维家庭教育的报告。 C、开展优质教学活动后，李老师的教学水平有了明显提高。 D、看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已 7、指出病因并改正。 （1）《三国演义》中，曹操中了反奸计，致使赤壁大败，几乎全军覆没。 （2）赛场上，甲乙两队正在争夺冠亚军。 （3）我在飞机上俯瞰祖国的沧海桑田，被眼前的美景陶醉了。