过滤和蒸发说课稿解析.pptVIP

说课人 谢先康 说课展示主要内容 说教材 说教法 说学法 教学程序 本节课内容 教材解读 化学实验是化学科学的基础之一。与其他自然科学相比，化学与实验的联系更为紧密。化学家要研究一种物质，首先考虑的是怎样从混合物中把这种物质分离出来，怎样提纯这种物质，再进行分析、检测，研究它的结构、组成。 本单元从编排体系来看，主要有以下几个特征：以化学家研究物质的过程来编排，即物质的分离和提纯→物质的定性检验→溶液的配置和定量测定的顺序安排教材内容，内容由简单到复杂，难度由低到高，一步一步深入。“物质的分离和提纯”是物质研究的第一个环节，是引入和激发学生对化学产生兴趣的第一步，对学生今后学习化学起不可估量的作用。 因此，本节课的内容在本单元中的地位以及本单元在高中化学中的地位如下： ⑴本节课在本单元中的地位：从物质的分离和提纯开始的，为学生建立起一种科学探究的思维方式，也为之后对物质的检验、溶液的配置等其它实验方法和操作的学习打下基础。 ⑵本单元在高中化学中的地位：化学实验室普通高中化学课程的重要组成部分，通过本单元的学习，为学生学习、探究物质打下基础。 教学目标 1 . 初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验技能； 2 .学习必要的化学实验技能，体验和了解化学学科研究的一般过程和方法，认识