(公用)【名师一号 模块新课标】2016届高考生物总复习 1.16孟德尔的豌豆杂交实验（二）计时双基练 新人教版必修2.docVIP

计时双基练(十六)　孟德尔的豌豆杂交实验(二) (计时：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共65分) 1．甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律的模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。下列叙述正确的是(　　) A．乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程 B．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等 C．甲同学的实验可模拟非同源染色体上的非等位基因自由组合的过程 D．甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4 解析　本题考查基因分离定律和自由组合定律的模拟实验，意在考查考生对两大遗传规律的理解及实验分析能力。Ⅰ、Ⅱ小桶中放的是同种小球，甲同学模拟的是等位基因的分离和配子随机结合的过程，A项错误；每只小桶中两种小球的数量应相同，但是小球总数可以不同，B项错误；Ⅲ、Ⅳ小桶中放的是两种不同的小球，模拟的是非同源染色体上非等位基因的自由组合过程，C项错误；甲、乙重复实验中Dd、AB的组合随机出现的概率分别为1/2×1/2＋1/2×1/2＝1/2和1/2×1/2＝1/4，D项正确。 答案　D 2．如图①②③④表示的是四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，下列分析错误的是(　　) A．①、②杂交后代的性状分离之比是9331 B．①、③杂交后代的基因型之比是1111 C．四株豌豆自交都能产生基因型为AAbb的后代 D．①植株中基因A与a的分开发生在减数第二次分裂时期 解析　①植株中基因A与a的分开发生在减数第一次分裂后期。 答案　D 3．已知玉米的某两对基因按照自由组合定律遗传，子代的基因型及比值如图所示，则双亲的基因型是(　　) A．DDSS×DDSs B．DdSs×DdSs C．DdSs×DDSs D．DdSS×DDSs 解析　单独分析D(d)基因，后代只有两种基因型，即DD和Dd，则亲本基因型为DD和Dd；单独分析S(s)基因，后代有三种基因型，则亲本都是杂合子。 答案　C 4．在家鼠的遗传实验中，一黑色家鼠与白色家鼠杂交(家鼠的毛色由两对等位基因控制且独立遗传)，F1均为黑色。F1雌雄个体进行交配得F2，F2中家鼠的毛色情况为黑色浅黄色白色＝961，则F2浅黄色个体中纯合子比例为(　　) A．1/3 B．1/8 C．1/4 D．1/2 解析　本题考查孟德尔的自由组合定律，意在考查考生的知识迁移应用及计算能力，难度中等。毛色由两对等位基因控制且独立遗传，符合孟德尔的自由组合定律。F2中浅黄色个体占6/16，F2中浅黄色纯合个体占2/16，故F2浅黄色个体中纯合子所占比例为1/3。 答案　A 5．已知小麦的抗病和感病、无芒和有芒是两对独立遗传的相对性状。现用两种表现型不同的小麦作亲本进行杂交，得到的F1如表所示： F1的性状 抗病 感病 无芒 有芒 F1的性状百分比 75% 25% 50% 50% 如果让F1中抗病无芒与感病有芒小麦杂交，则F2中表现型为抗病无芒、抗病有芒、感病无芒与感病有芒的比例为(　　) A．2211 B．1111 C．9331 D．3311 解析　本题考查了基因自由组合定律的应用，意在考查考生在理解和分析推断方面的能力。难度较大。假设控制抗病、感病性状的基因为A、a，控制无芒、有芒性状的基因为B、b，则由表中数据可知，两种表现型不同的小麦亲本基因型为AaBb和Aabb。F1中抗病无芒与感病有芒小麦杂交，单独考虑抗病和感病，杂交组合为A_×aa，后代抗病Aa占2/3，感病aa占1/3；单独考虑有芒和无芒，杂交组合为Bb×bb，后代有芒占1/2，无芒占1/2，两个性状组合后，抗病无芒抗病有芒感病无芒感病有芒＝2211。 答案　A 6．某植物的性别受两对独立遗传的基因控制，基因M控制雄蕊分化，基因N控制雌蕊分化，当基因M和基因N同时存在时，与mmnn遗传效应一样，形成无花蕊植株使其败育。则天然植株中雌株和雄株的基因型分别为(　　) A．mmNn、Mmnn B．mmNn和mmNN、Mmnn和MMnn C．mmNN、MMnn D．不能确定 解析　本题考查基因的自由组合定律在实际生活中的运用，意在考查考生的分析问题及推理能力。由题意可知，雌株中不能含有M，只能含有mm，另一对基因中一定含有基因N，但不能同时含有NN，如果同时含有NN，说明产生此雌株的双亲中都含有N，即双亲都是雌株，这显然不符合题意。因此，雌株的基因型为mmNn。同理，雄株的基因型为Mmnn。 答案　A 7．已知玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，控制上述性状的