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口腔生物学
Oral Biology
? 口腔生物学
? 概念
80年代在发达国家开始使用的名词.
现在使用范围很广,但是始终没有公认
的定义.
通常是指口腔基础学科的统称,但是不
包括成熟的学科.所以它可能是内容浮
动的学科.但是它也可能是最有活力的
学科.
教科书内容
? 口腔微生物学
? 口腔免疫学
? 口腔生物化学
? 口腔分子生物学
? 牙周骨组织生物学
? 内容安排
? 1 绪论 + 生态学
? 2-3 口腔菌丛
? 4-5 菌斑
? 6-7 唾液、龈沟液 + 其他微生物
? 8 其他微生物
? 9 牙齿硬组织
? 10 牙周骨组织生物学
口腔微生物学
Oral Microbiology
一、引言
(一)定义:
口腔微生物学是研究口腔内常驻微生 物与口腔疾病关系的一门学科,是医学微生物学的分支。着重研究口腔微生物的分布特点,性质及其在口腔内存在的病理和生理意义。
(二)口腔微生物学的起始:
WHO?
WHEN?
WHAT?
HOW?
美国牙医, W. D. Miller
十九世纪后叶
德国
龋齿
背景:Robert Koch创立用固体培养基培养
细菌的方法,并提出发现病原菌的三原则:
1.必须有规则地从可疑病例中发现并分离同一种病原体.
2.该病原体能在体外培养并传代.
3.培养出的病原体能使易感动物发病,并从发病的动物继续分离培养出该病原体。
Miller运用Robert-Koch的原则,从龋坏牙齿分离、培养口腔微生物,并且使这些微生物以于碳水化合物为底物产酸,再用这样的酸引起牙齿脱钙。
提出龋齿发生的“化学细菌学说”。
W. D. Miller:
? “Micro-organisms of the human mouth”
-1889年
芽孢(spore或endospore):
? 细菌个体发育到一定时期,细胞质脱水,浓缩形成圆形、或卵圆形的结构。
? 主要有需氧的芽孢杆菌属,厌氧的梭状芽孢杆菌和少数革兰阳性球菌。
? 出生第二天,口腔内开始潜伏致病菌,如来自于环境的肺炎双球菌、葡萄球菌等.
? 随着与外界接触增多,新生儿口腔内微生物种类和数量不断增多。
? 乳牙萌出以前,主要为需氧菌。
? 乳牙萌出之后,随牙齿数量增多,不仅细菌数量增加,种类亦变复杂。优势菌为链球菌,同时G+杆菌的比例上升,如乳杆菌放线菌属等,G-杆菌也开始出现,特别是厌氧菌有了生存之地。
? 所有1岁婴儿口腔里有链球菌、葡萄球菌、韦荣菌和奈瑟菌。约半数1岁婴儿还可培养出放线菌、乳杆菌、梭杆菌、念珠菌和纤毛菌等。
? 在学龄前儿童,除了产黑色素拟杆菌和螺旋体检出率较低外,口腔内微生物成分和成人基本相同。
? 13--16岁少年中产黑色素拟杆菌和螺旋体检出率逐步上升。
? 之后,人的一生口腔内菌群的变化很大。由于口腔情况的复杂和多变,细菌成分会有对应变化,通常以菌丛形式存在。
(二)口腔菌丛分类:
1.固有菌丛(indigenous flora):
? 固有菌丛指稳定存在于某个部位,并且高检出、高比例的一些细菌,它们适应局部环境,和宿主之间关系稳定。如链球菌、放线菌和奈瑟菌。
2.增补菌丛(supplemental flora):
? 指通常检出少、比例低的细菌,因环境改变而成为高数量、高比例细菌的一类细菌,如菌斑里的乳杆菌。
? 增补细丛中包含许多平时数量不多,但是机体状况或环境改变后大量增殖引起疾病的致病菌。
3. 暂时菌丛(transient flora):
? 只是经过口腔或暂存的细菌,它们不适应口腔环境,也不引起口腔病变。
(三)口腔微生物的种类和数量
1. 种类
(1)细菌:
a.链球菌属Streptococci
b.葡萄球菌属Staphylococci
c. 微球菌属Micrococci
d.奈瑟菌属Neisseria
e. 乳杆菌属Lactobacillus
f.放线菌属Actinomyus
g.类杆菌属Bacteroides
(2)病毒:
a.疱疹病毒Herpes V. DNA V.
b.人乳头瘤病毒human papilloma V.DNA V.
c.正粘病毒Orthomyxo virus RNA V.
(3)真菌Fungus
白色念球菌Candida albicans
(4)螺旋体Spirochaeta
奋森氏螺旋体Vincenti
(5)支原体Mycoplasma
(6)衣原体Chlamydiae
2.数量
(1) 唾液中的细菌数量
4300万~55亿个/毫升唾液,平均7亿5千万.
? 7.5×108/ml
液体培养基培养中细菌最高浓度:
? 10
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