(山东)【新课标】2016届山东高三生物第一轮总复习 第一编 考点过关练 单元测试4 遗传的物质基础.docVIP

单元测试(四)　遗传的物质基础 (时间90分钟，总分100分) 一、 选择题(每小题2分，共50分) 1. [2015·重庆一中模拟]下列有关生物遗传物质的说法，正确的是(　　) A. R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，小鼠死亡，证明R型细菌具有让S型细菌复活的能力 B. 艾弗里的实验与“噬菌体侵染细菌”实验的思路一样：都是把DNA和蛋白质等分开，单独地、直接地去观察他们的作用 C. “噬菌体侵染细菌”实验中，用普通大肠杆菌培养32P标记的T2噬菌体，子代噬菌体含32P和31P的各占一半 D. “噬菌体侵染细菌”实验有力的证明了DNA是主要的遗传物质 解析：细菌转化实验是为了探究什么是遗传物质，所以科学家根据实验自然而然地得出S型菌中存在一种物质(转化因子)使R型菌转化为S型菌，而不是死而复生的， A错误；艾弗里的实验思路就是把细菌的各成分分开，单独地、直接的观察它们的作用，可惜分离不彻底，而噬菌体侵染细菌其特有的过程，DNA与蛋白质彻底分开，从而证明了DNA才是遗传物质，B正确；要用含31P的普通大肠杆菌培养32P标记的T2噬菌体，子一代噬菌体都含31P，含32P的子代噬菌体只有两个，C错误；“噬菌体侵染细菌”实验有力的证明了DNA是遗传物质，D错误。 答案：B 2. [2015·湖北八市联考]在“噬菌体侵染细菌”的实验中相关的方法与结果正确的是 (　　) A. 若32P标记组的上清液有放射性，则可能原因是搅拌不充分 B. 未标记的噬菌体在含32P标记的细菌体内复制三次，其子代噬菌体中含32P的个体占3/4 C. 用含35S的培养基直接培养噬菌体，用以标记35S D. 分别用含35S和含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养出带相应标记的噬菌体 解析：本题考查对噬菌体侵染细菌实验的理解。噬菌体侵染细菌实验中32P标记组的上清液中应该不含放射性32P，如有放射性，可能的原因是保温时间过长，细菌裂解，带有32P的子代噬菌体到上清液中，A错误；DNA复制为半保留复制，噬菌体复制三次形成8个子代噬菌体，其过程需要细菌提供原料脱氧核苷酸，所以子代噬菌体均含有32P，B错误；噬菌体为活细胞寄生，所以不能用普通培养基培养噬菌体，C错误；分别用含35S和含32P的培养基培养细菌后，得到35S的细菌和32P的细菌，然后再用两种细菌分别培养噬菌体，得到35S的噬菌体和32P的噬菌体，所以D正确。 答案：D 3. 下列关于沃森和克里克的DNA双螺旋结构模型的叙述，正确的是(　　) A. 沃森和克里克构建的DNA模型是建立在以4种碱基(A、T、C、G)的基础上 B. 威尔金斯和富兰克林提供了DNA分子的电子显微镜图像，得出DNA分子呈双螺旋结构 C. 查哥夫提出了A与T配对，C与G配对的正确关系 D. 沃森和克里克提出了DNA分子的双螺旋结构模型 解析：DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸，沃森和克里克的DNA结构模型是建立在4种脱氧核苷酸基础上的；威尔金斯和富兰克林提供的DNA衍射图谱及有关数据，推算出DNA分子呈螺旋结构；查哥夫提出了A与T的量相等，C与G的量相等，但没有提出它们之间相互配对的关系。 答案：D 4. 如图为真核细胞DNA复制过程模式图，下列分析错误的是(　　) A. 酶②将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段 B. 图中可体现出边解螺旋边复制及半保留复制的特点 C. 在复制完成后，甲、乙可在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开 D. 将一条链被15N标记的该DNA分子(第1代)，转移到含14N的培养基上培养到第n代，则只含14N的DNA分子数为2n－2 解析：图中酶①为解旋酶，酶②为DNA聚合酶，DNA聚合酶将单个的脱氧核苷酸连接成DNA片段；图中的DNA分子边解螺旋边复制，新合成的子链与作为模板的母链一起形成子代DNA分子，体现了半保留复制的特点；复制成的两个DNA分子形成姐妹染色单体，通过着丝点相连，在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，着丝点分裂，两条子染色体分离，两个DNA分子分开；将一条链被15N标记的某DNA分子(第1代)，转移到含14N的培养基上培养到第n代，则只含14N的DNA分子数为2n－1。 答案：D 5. [2015·广州毕业班综合检测]下列对一条核苷酸链的说法不合理的是(　　) A. 碱基C和碱基G的数目可不相等 B. 组成核苷酸的糖是五碳糖 C. 磷酸基团与碱基相连接 D. 可由四种核糖核苷酸组成 解析：DNA双链分子中才存在碱基C和碱基G相等的情况，一条核苷酸链中C和G可以不相等，甚至大部分情况下是不相等的，A说法正确。不论是核糖核苷酸中的核糖还是脱氧核苷酸中的脱氧核糖，都属于五碳糖，B说法正确。在组成核苷酸的三个组分中，磷酸基团与五碳糖相连，不与碱基直接相连，C说法错误。题干中的“一条核苷