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〔内容摘要〕：高中历史复习内容多，如何提高效率，关键在于复习和记忆的方法。 〔关键词〕：浅谈高中历史复习方法 〔正文〕： 高中历史文理基高考有必修（1）（2）（3）三本书内容，历史生还有两本选修，有五本书内容。无论文理基学生，还是历史生都感到十分难记。事实上也是难记，因为它涵盖了古今中外政治、经济、文化历史，历史生还附加改革与民主实践内容。下面就本人在教学中的 一些经验，以必修（3）为例，谈谈如何进行高中历史总复习。 本人根据在教学中的探索，归纳了8种复习方法：线索法、诗文与名言名句解读法、目录记忆法（联想记忆法）、图片法、比较分析法、列表法、练习法、归纳法。我仅以前面四种方法为例进行说明。 一． 必修（3）讲述的是文化史，我把它概括为三条线索：思想、文艺、科技发展历程。 1． （1） ①儒家思想的发展历程： 春秋：孔子创立儒学；战国：孟子、荀子继承发展儒学；秦朝：焚书坑儒，受到沉重打击； 西汉：经董仲舒改造的新儒学确立为统治思想；魏晋南北朝：出现危机，受到佛教、道教冲击；唐：“三教合一”，更新、丰富；宋明：新发展，吸纳佛道思想，形成了理学；明清：对儒学批判继承，构建新的思想体系；维新变法时期：维新派把西方的政治学说同儒家　　　　思想相结合，利用儒学宣传维新变法；新文化运动时期：“打倒孔家店”，儒学受到了猛烈的抨击。 ②近现代先进思想： A. 近代： 思想流派 时间 西学的侧重点 主要代表 主要作用 地主阶级 抵抗派 19C40—50S 学习西方器（侧重军事技术） 林则徐、 魏源 御侮图强 地主阶级 洋务派 （洋务运动） 19C60---90S 学习西方的 先进科技 曾国藩、 李鸿章等 近代化开始 资产阶级 维新派 （戊戌变法） 19C90S 学习西方的 政治制度 康有为、 梁启超等 最宝贵的 精神财富 资产阶级 革命派 （辛亥革命） 20C初 学习西方的 民主思想 孙中山 推翻君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国，使民主共和观念深入人心 资产阶级 激进派 （新文化运动） 20C初 学习西方的启蒙 思想文化和传播 马克思主义 陈独秀、 李大钊等 反封建斗争； 传播马克思主义 B. 现代： 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想（可以课后列表比较）。 （2） 欧洲三大思想 解放运动 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 同 1.背景： ①随着资本主义经济的萌芽、兴起、发展； ②资产阶级力量不断壮大，要求在意识形态领域打破神学的束缚，在政治上获得权力； ③同时天主教会和封建势力的腐朽统治阻碍了资本主义的发展。 2.意义: ①促使了人们思想的解放； ②促进了资本主义经济的发展，推动了文化教育事业的进步； ③沉重地打击了封建势力，摧毁了天主教会的独裁。 异 斗争形式 借助古典文化，斗争矛头直指神权，肯定了人的价值，提出了人文主义思想 借助宗教异端，斗争矛头直指教皇 高举“理性”的旗帜，旨在反对专制主义、教权主义和封建特权，追求政治平等和经济自由。 兴起与开展范围 意大利， 思想文化领域 德国， 社会各阶层参加的社会运动 法国， 欧洲乃至世界范围内的资产阶级革命 作用 促进了近代自然科学的产生 扫荡了封建势力,为以后资产阶级革命提供了思想武器 启蒙思想是在科学事业发展的前提下出现的，它打击了专制主义的世俗统治，启导了欧洲乃至世界范围内资产阶级革命的浪潮。 2． （1）中国：①书法艺术成就 朝代 艺术特色 时代风貌（成因） 书法名家 备 注 魏晋南北朝 虚玄灵动 政治黑暗，士人群体形成 王羲之 书法艺术的定型时期 隋唐 狂放不羁 王朝鼎盛，政治、 经济繁荣 张旭、怀素 书法艺术的高峰 注重规范法度 颜真卿、柳公权 宋代 追求个性而 忽略法度； 有意无法 重文国策、市民阶层兴起 理学的影响 宋四家（苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄） 明代 强调个性化 社会进一步平民化世俗化 祝枝山、文徵明 绘画艺术成就 时代 画种 绘画风格 时代特征 代表人物及其特点 新石器时代 岩画 自然、生动、质朴、粗犷，又不失浪漫 战国、汉代 帛画 浪漫、神秘又不失古拙 魏晋 文人画 凸显个性 社会危机、士人群体形成 顾恺之 “以形写神” 唐代 画种丰富 雍容华贵 政治统一、经济繁荣推动文化发展 吴道子 “画圣” 宋、元 文人山水画 注重意境 文人阶层壮大 理学的兴起 马远、夏圭 “残山剩水” 风俗画 描绘市井生活 商业兴盛、城市发展、文化普及 张择端 明、清 文人画 不拘成法 时代变化、社会动荡 八大山人 风格奇特 民间绘画 木刻版画、年画、壁画、布贴画、剪纸画 ②文学成就： （2）世界： ① 文学成就（诗歌、小说与戏剧）： 项目 类别 代表人物 流派 主要作品 影响或地位