【测控设计】2015-2016学年高中地理42人地关系思想的演变同步训练(含解析)湘教版必修2.doc

第二节　人地关系思想的演变 读某时期某区域的人地关系示意图,完成第1~2题。 1.上图反映的人地关系是(　　) A.崇拜自然 B.改造自然 C.征服自然 D.谋求人地协调发展 2.图示人类活动可能引发的环境问题主要有(　　) ①草原退化　②水土流失　③酸雨危害　④环境污染 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:图中反映的时期是农业文明时期,此时的人地关系为改造自然。由于人类发展农业生产,可能引发草原退化、水土流失等生态环境问题。 答案:1.B　2.A 在我国古代《庄子·齐物论》中出现了“天地与我并生,而万物与我为一”的思想。据此完成第3~4题。 3.该思想体现了(　　) A.环境决定论思想 B.人类中心论思想 C.人定胜天论思想 D.人地协调论思想 4.下列做法符合上述思想的是(　　) A.使用化肥和农药提高粮食产量 B.围湖造田,扩大人类的生产空间 C.珠江三角洲地区建设桑基鱼塘 D.变“北大荒”为“北大仓” 解析:由题干可知,该思想主张人类应主动谋求与地理环境的和谐共生,使人地关系得到协调发展。珠江三角洲地区的桑基鱼塘就是充分利用自然,达到人地协调发展的农业生产方式。 答案:3.D　4.C 16世纪的法国思想家J.博丹认为:北方寒冷,使人们体格强壮而缺少才智;南方炎热,使人们有才智而缺少精力。据此完成第5~6题。 5.J.博丹的主张体现出哪一种人地关系思想?(　　) A.人定胜天论 B.地理环境决定论 C.可持续发展论 D.人地协调论 6.J.博丹的思想类似于以下哪一位学者的思想?(　　) A.孟轲:天时不如地利,地利不如人和 B. P.白兰士:注重人对环境的适应与利用方面的选择能力 C. F.拉采尔:人类活动的特征取决于所在的地理环境的性质 D.贾思勰:顺天时,量地力,则用力少而成功多 解析:据材料可以看出J.博丹主张各地区的人类特征取决于所在的地理环境的性质,这与F.拉采尔的近代“地理环境决定论”的思想类似。此时的人地关系为改造自然。 答案:5.B　6.C 7.下列关于“可持续发展”的认识,正确的是(　　) A.停止开采不可再生资源,为子孙后代积累巨大财富 B.加大、加快各类可再生资源的开采力度 C.控制人口增长,使人口数量维持在目前的水平 D.在资源开发利用时不能危害未来人类满足需求的能力 解析:“可持续发展”应该是在资源开发利用时,不能危害未来人类满足需求的能力。 答案:D 中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段,下图是人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图。据此完成第8~10题。 8.在人类社会发展的四个阶段中,人类只是被动地适应环境的是(　　) A.原始文明时代 B.农业文明时代 C.工业文明时代 D.环境文明时代 9.甲、乙、丙、丁四种图例中,代表土地要素的是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 10.下列行为和认识符合环境文明时代人地关系思想的是(　　) A.竭泽而渔,焚薮而田 B.退耕还林,合理放牧 C.围湖造田,增加耕地 D.倡导高消费,刺激经济增长 解析:原始文明时代,由于生产力水平低下,人类只能被动地适应环境。农业文明时代,土地是经济增长的主导要素。环境文明时代,谋求可持续发展,退耕还林,合理放牧符合可持续发展思想。 答案:8.A　9.B　10.B 下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图,完成第11~12题。 11.图中字母含义表述正确的是(　　) A.a表示污水处理,b表示污水收集 B.a表示污水排放,b表示污水处理 C.a表示水的利用,b表示水的污染 D.a表示水的污染,b表示污水处理 12.图示该区域水资源循环利用模式体现的人地关系思想是(　　) ①环境决定论　②生态论　③和谐论　④可持续发展论 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 解析:第11题,图中b表示受污染的水体被收集起来;a表示的是废水经过处理,一部分进入供水系统被循环利用,另一部分进入区内水体。第12题,水资源的该利用模式是人类主动谋求与自然地理环境和谐,它是人类社会对人地关系认识深化的体现。 答案:11.A　12.B 分析下图人地关系的三种不同观点,完成第13~15题。 13.下列有关观点一的说法,不正确的是(　　) A.也就是地理环境决定论 B.产生于生产力水平极为低下的时代 C.特别强调人的主观能动性 D.认为人只是被动地适应环境 14.下列有关观点二的说法,正确的是(　　) A.诞生于人类社会生产力水平高度发达的现代 B.以通过农业生产破坏自然环境为其主要影响 C.以通过工业活动造成环境污染为其主要影响 D.后果是造成人地关系的全面不协调 15.下列做法或说法不符合观点三思想的是(　　) A.斩伐养长,不失其时 B.退耕还林,退耕还牧 C.竭泽而渔,焚薮而田