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黄淮学院《高等数学Ⅰ》课程教学大纲 一、课程编码及课程名称 课程编码：3311000124 课程名称：高等数学Ⅰ Advanced Mathematics Ⅰ 二、学时及学分 总学时数： 60, 其中，讲授学时：60，实践（实验）学时：0. 学分： 4 三、适用专业及开设学期 适用专业：电子商务（本科） 开设学期：第 1 学期 四、课程的性质、目标和任务 《高等数学Ⅰ》是高等学校电子商务（本科）专业的一门必修的基础理论课，是以讨论函数的微分、积分以及有关概念及应用为主的课程。通过本课程的学习，使学生系统地获得函数、极限、连续、一元函数微积分和多元函数微积分的基本知识；使学生掌握微积分学的基本概念、基本理论和基本运算技能，并通过各个教学环节，逐步培养学生具有比较熟练的基本运算能力和自学能力，具有比较熟练的判断、证明能力具有1一元函数的定义及其图形 1.2 函数的几个基本性质 1.3 反函数与复合函数 1.4极限的概念 1.5 极限6 函数的连续性 （三）重点与难点 重点：1.基本初等函数性质及图像。 2.两个重要的极限。 3.闭区间上连续函数的性质。 难点：1.数列及函数的极限的概念。 2.等价无穷小求极限。 第二章 一元函数微分学（共16学时） （一）本章教学目的和要求 通过本章学习，使学生理解导数和微分的概念、导数的几何意义、可导性与连续性之间的关系、三个中值定理（柯西中值定理，罗尔定理、拉格朗日中值定理）及其几何意义，熟练掌握基本初等函数的导数公式、导数的四则运算法则和复合函数的求导法则、隐函数求导法则、用洛必达法则求未定式极限的方法、用导数描述一些经济量，掌握微分在近似计算中的应用、用导数判断函数的单调性和求函数极值的方法。 （二）教学内容 2.1导数概念2导数的计算 2.3微分 2.4中值定理 2.5洛必达法则 2.6 函数单调性与极值 2.7 函数的作图（选修） （三）重点与难点 重点：1.基本初等函数的导数公式。 2.复合函数求导。 3.洛必达法则求极限。 难点：1.复合函数求导。 2.函数作图。 第三章 一元函数积分学（共12学时） 本章教学目的和要求 通过本章学习，使学生理解原函数、不定积分的概念、定积分的概念、广义积分的概念，掌握不定积分性质、不定积分的基本公式、换元积分法与分部积分法，掌握定积分的性质、牛顿－莱布尼茨公式、定积分的换元积分法与分部积分法，理解变上限定积分定义的函数及其求导公式。 （二）教学内容 3.1 不定积分的概念2 不定积分的换元积分法3 定积分的概念 3.4 定积分1多元函数的概念 4.2 偏导数和全微分 4.3 二元函数的极值 4.4 二重积分的概念 4.5在直角坐标系下计算二重积分 （三）重点与难点 重点：1. 多元函数的偏导数。 2.二重积分的计算。 3.条件极值。 难点：高阶偏导数和在直角坐标系下计算二重积分。 第五章 无穷级数（共4学时） 本章教学目的和要求 通过本章学习，使学生了解无穷级数、幂级数的主要性质，了解函数的幂级数展开式，掌握无穷级数的概念、数项级数敛散性的判别法及幂级数的审敛准则。 教学内容 5.1 无穷级数的概念 5.2 数项级数敛散性的判别法 5.3 幂级数（选修） 5.4 函数的幂级数展开式（选修） （三）重点与难点 重点：1.数项级数敛散性的判别。 2.幂级数的敛散性判别。 难点：函数展开成幂级数。 第六章 常微分方程（共4学时） 本章教学目的和要求 通过本章学习，使学生了解常微分方程的一般概念，了解齐次方程、可降阶的高阶方程、二阶常系数线性非齐次方程的解法，掌握可分离变量方程和一阶线性方程的解、二阶线性方程解的结构及二阶常系数线性齐次方程的解法。 教学内容 6.1 一般概念 6.2 常微分方程的初等解法 6.3 二阶线性微分方程（选修） （三）重点与难点： 重点：1.一阶线性微分方程。 2.二阶线性常系数微分方程。 难点：二阶线性常系数非齐次微分方程的解。 七、本课程与其它课程的关系 本课程是经济管理类相关专业的第一基础课。本课程的学习情况事关学生后续课程的学习，事关学生学习目标的确定及学生未来的走向。本课程学习结束后，以此为出发点，学生才能进入相关课程的学习阶段。 本课程是四年大学学习开始必须学好的基础理论课。 课程基础性、理论性强，与相关课程的学习联系密切，是全国硕士研究生入学考试统考科目，关系到学生综合能力的培养。本课程的学习情况直接关系到学校的整体教