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生涯人物访谈——职业访谈表 访谈地点:江西财经大学麦庐园校区三教3414访谈时间:10月20号 访 谈 员： 钱瑶 阿楠 联系电话： 访谈对象信息 姓名 朱佑伦 男 汉族 29 毕业院校 复旦大学 2014 学历 博士 汉语言文学 江西财经大学 教师 江西财经大学麦庐园校区 人文学院 教师 讲师 手机邮箱 0411011@163.com 说明：本表格由访谈员事先填写。如有个别信息未能事先掌握，由访谈员询问访谈对象获悉。 职业访谈表 职业定义 职业的定义 （50字以内） 老师是指受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能的人。 先生 夫子 任务职责 （访谈对象的具体工作内容、任务和职责，工作考核要求等，100-300字。） （分条叙述） 1.工作内容:是16中文班的班主任，具体工作需要教课，包括中文班的专业课，大学语文的公共课，以及留学生和研究生课程。 配照片 （拍摄反映访谈对象任务职责、工作过程、工作对象的照片2-5张。） 2.工作职责:老师需要做课题研究，发表论文。教授的课程需要打到一定的数量。，才能通过考核。 3.工作考核:目前作为讲师，升到教授职称的话，需要进行职称评定。在学校内部有评审委员，可以先进行申请评定职称，再参加答辩，通过面试即可。 4.职业规划:目前有出国深造的打算，但前提是稳定教学工作后。最近想尽快熟悉所教课程，熟悉江西财经大学教学环境。也打算进行课题研究，正准备申报课题。 知识背景 （所必需的学科、学历要求、知识背景，包括专业知识背景、行业知识和其他知识等，100-200字。） （分条叙述） 1.本科:汉语言文学专业课是必须学习的课程。英语也需学习，普通话教程都必须学习。硕博连读:中国古代文学是必修科目，大学语文也必须要学习。 2.普通高中需要师范类专业研究生毕业。大学讲师对学历要求在研究生及以上。能到达博士学历最好。 3.对于中国语言文学知识需要深入了解，尤其是中国古代文学更需仔细研究。对于中国的文学史也需要了解，包括历史和哲学方面都需要涉猎。 大学课程 （列举对从事现职业最重要的大学课程3-5门） 大学语文 无 汉语言文学专业课 中国古代文学专业课 职业技能 （胜任职业所必需的职业技能，包括通用技能和专业技能等，100-200字。） （分条叙述，按重要性排序） 1.有关教育心理学，教育技能需熟练掌握。 2.需要对中国各个时期的文学深入了解，并能熟练的将其中的知识转化为自身所用，再将其教授给我们。 3.作为班主任，需要对学生的心理和生活方面进行了解，了解他们对大学的适应程度。 4.熟练掌握并使用电脑办公软件，使上课内容更加丰富，能调节课堂气氛，能让学生轻松愉快学习。 5.课后对于学生的学习情况进行了解，鼓励学生在课后积极参与学习活动。 从业资格 （职业资格认证方面的要求。） 教师资格证 配照片 （0-3张） 常用工具 （职业对特定工具、软件、数据库等的使用情况和要求。） （分条叙述） word文档 Excel软件 PPT 薪酬待遇 （包括薪酬结构、福利制度和本人的薪酬满意度等情况。） 1.基本工资+岗位津贴+博士津贴+课时费+年终奖 2.福利:岗位津贴+博士津贴+年终奖 3.本人的薪酬满意度:3 1 2 3 4 5 非常不满意 不满意 一般 比较满意 非常满意 工作环境 （访谈对象工作场所和环境具体描述，100-200字。） 教师在教室和教室休息室中进行工作。教室整体环境较为干净整洁，可容纳几十人同时听课。教室内设施较为齐全，电脑，投影仪，讲桌等均有。设备较新，可随时使用。教室休息室的条件一般，可供3到4位老师休息，里面有两张桌子和一张沙发，没有可以让老师睡午觉的地方，这让住在校外的老师很不方便。教室休息室内环境很干净。 发展前景 （行业发展前景和职业的就业趋势，总结该职业典型的个人发展路径等，100-200字。） 1.对教师这个职位抱有很大的期待，认为这是个高尚的职业 2.社会对于教师要求的学历越来越高，许多教师选择出国深造的方法来提升自己的竞争性。 3.教师的就业前景很好，会有更多的年轻人选择去做教师或是留校任教。 职业道德要求 （访谈对象自述所必须具备的职业道德要求。） （分条叙述） 1.教师需要极高的素质，他们的行为影响到学生的