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生物科学方法总结 分离各种细胞器的方法：差速离心法 二、同位素标记法（同位素示踪技术） 3H标记亮氨酸分析分泌蛋白的合成和运输 18O标记H2O和CO2，证明光合作用释放的氧气来自水 用14C标记CO2探明了碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径 用32P和35S分别标记噬菌体的核酸和蛋白质探明DNA才是真正的遗传物质 用15N标记DNA探究DNA半保留复制 假说演绎法 定义：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。 过程：一对相对性状杂交实验 分析现象：高×矮→高→高：矮=3:1 P F1 F2 提出假说：(生物性状由遗传因子决定 (体细胞中遗传因子成对存在 (生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子分离 演绎推理：若假说成立，则测交后代性状分离比例接近1:1 实验检测：测交实验 得出结论：孟德尔分离定律 现代解释：基因的分离定律 四、类比推理 过程 基因 染色体 列举事实材料：(基因的完整和独立性 (染色体有稳定的形态结构 (基因成对存在 (染色体成对存在 (成对的基因一个来自父方，(同源染色体一条来自父方， 一个来自母方 一条来自母方 ④非等位基因自由组合 ④非同源染色体自由组合 分析推理：基因和染色体行为存在明显的平行关系 提出假说：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。 基因在染色体上。 注意：类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性，其正确与否，还需要观察和实验的检验。 五、样方法 概念 2、取样关键：随机取样 3、常用方法：五点取样法、等距取样法 4、适用范围：植物或活动能力弱、活动范围小的动物种群密度调查 六、标志重捕法 概念 计算公式： 个体总数N 再次捕获个体数n 初次捕获标记个体数M 重捕的标记个体数m 适用范围：调查活动能力强、活动范围大的动物种群密度。 实际情况下，重捕率会低于初捕率，计算得出的估计值比实际值偏大。 七、不同结构层次水平上研究的问题 细胞水平上研究的问题：细胞的结构和功能、细胞的生命历程等。 种群水平上研究的问题 集中于种群的数量动态：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性 别比例 群落水平上研究的问题：群落的空间结构、范围和边界、优势种、各种群间的相互关系、演替 生态系统水平上研究的问题： 生态系统的结构：(生态系统的组成成分(生态系统的营养结构 生态系统的功能：(能量流动(物质循环(信息传递 神态系统的性质：(生态系统的稳定性(生态系统的多样性 八、模型方法 定义：人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的概括性描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的。 物理模型 ⑴定义：以实物或图画直观地表达认识对象的特征。 ⑵实例：真核细胞三维结构模型、生物膜流动镶嵌模型、ＤＮＡ双螺旋结构模型、建立减数分裂中染色体变化的模型、建立血糖调节的模型、动植物细胞模式图、细菌结构模式图、分泌蛋白合成和运输示意图等 概念模型 生命的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 生态系统的结构模型 （3）能量的输入和输出模型 数学模型 ⑴定义：用来描述一个系统或它的性质的数学形式 ⑵过程 提出问题 提出假设 建立模型 修正模型 在自然界中， 在理想条件下，种群数量 种群的数量 每年以一定的倍数增大， 变化怎样？ 第二年是第一年的倍 （3）例如：细菌繁殖N代以后的数量Nn=2n，孟德尔的杂交实验“高茎：矮茎=3：1”，酶活性受温度影响示意图等。 九、实验理论 （一）实验变量 变量：实验过程中可以变化的因素称为变量 自变量：人为改变的变量 3、因变量：随自变量的变化而变化的变量 4、无关变量：实验过程中还存在一些可变因素，对实验结果造成影响 5、对照组：对自变量不做任何处理的一组实验 6、实验组：对自变量进行处理的一组实验 （二）实验类型 1.对照实验：除了一个因素以外，其余因素都保持不变的实验 对照实验一般要设置对照组和实验组。在对照实验中，除了要观察的变量外，其他变量都应当始终保持相同。例：比较过氧化氢在不同条件下的分解、生物体维持PH