课时提升作业(三十九)第十三章第3讲.doc 10页

课时提升作业(三十九) (40分钟 100分) 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题6分,共48分。每小题只有一个选项符合题意) 1.夏天,如果将自行车内胎充气过足,又放在阳光下暴晒,车胎极易爆裂。关于这一现象的描述(暴晒过程中内胎容积几乎不变),下列说法错误的是　(　　) A.车胎爆裂,是车胎内气体温度升高,气体分子间斥力急剧增大的结果 B.在爆裂前的过程中,气体温度升高,分子无规则热运动加剧,气体压强增大 C.在车胎突然爆裂前的瞬间,气体内能增加 D.在车胎突然爆裂后的瞬间,气体内能减少 2.(2013·广州模拟)民间常用“拔火罐”来治病,方法是将点燃的纸片放入一个小罐内,当纸片燃烧完时,迅速将火罐开口端紧压在皮肤上,火罐就会紧紧地被“吸”在皮肤上(忽略罐内体积变化,视为理想气体)。火罐内的气体　(　　) A.温度不变,内能不变 B.温度降低,吸收热量 C.温度降低,内能减少 D.温度升高,压强增大 3.一定量气体,吸热200 J,内能减少20 J,下列说法中正确的是　(　　) A.气体对外做功180 J B.气体对外做功220 J C.外界对气体做功180 J D.外界对气体做功220 J 4.下列说法中正确的是　(　　) A.一切形式的能量间的相互转化都具有方向性 B.热量不可能由低温物体传给高温物体 C.气体的扩散过程具有方向性 D.一切形式的能量间的相互转化都不具有可逆性 5.(2013·广州模拟)如图所示,一导热性能良好的金属汽缸放置在水平面上,汽缸内封闭了一定质量的理想气体,现缓慢地在活塞上堆放一定质量的沙土,忽略环境温度的变化,活塞与汽缸壁间的摩擦不计,在此过程中　(　　) A.气体的内能增大 B.气体吸热 C.单位时间内撞击汽缸壁单位面积的分子数增多 D.若汽缸和活塞换成绝热材料,汽缸内分子平均动能减小 6.某校开展探究性课外活动,一同学用如图所示的装置研究气体压强、体积、温度三量之间的变化关系,该同学选用导热良好的汽缸,将其开口向下,内装理想气体,并将汽缸固定不动,但缸内活塞可自由滑动且不漏气,他把一温度计通过缸底小孔插入缸内,插口处密封良好,活塞下挂一个沙桶,沙桶装满沙子时活塞恰好静止.他把沙桶底部钻一个小洞,让细沙慢慢漏出,外部环境温度恒定.由此可确定　(　　) A.外界对气体做功,内能增大 B.外界对气体做功,温度计示数不变 C.气体体积减小,温度计示数减小 D.外界对气体做功,温度计示数增大 7.(2011·福建高考)一定量的理想气体在某一过程中,从外界吸收热量2.5×104J,气体对外界做功1.0×104J,则该理想气体的　(　　) A.温度降低,密度增大 B.温度降低,密度减小 C.温度升高,密度增大 D.温度升高,密度减小 8.(2013·东莞模拟)下列说法正确的是　(　　) A.常温常压下,一定质量的气体,保持体积不变,压强将随温度的升高而增大 B.用活塞压缩汽缸里的空气,对空气做功3.5×105J,同时空气的内能增加了 2.5×105J,则空气从外界吸收热量1×105J C.物体的温度为0℃时,分子的平均动能为零 D.热量从低温物体传到高温物体是不可能的 二、双项选择题(本大题共8小题,9～12题每小题6分,13～16题每小题7分,共52分。每小题有两个选项符合题意) 9.(2013·张家口模拟)下列说法中正确的是　(　　) A.一定质量的理想气体保持压强不变,温度升高,体积一定增大 B.布朗运动是液体分子的运动,它说明分子永不停息地做无规则运动 C.第二类永动机虽然不违反能量守恒定律,但它是制造不出来的 D.液晶在光学和电学性质上表现出各向同性 10.关于热现象和热学规律,下列说法中正确的是　(　　) A.教室内看到透过窗子的“阳光柱”里粉尘颗粒杂乱无章的运动,这种运动是布朗运动 B.热量只能从高温物体向低温物体传递,不可能由低温物体传给高温物体 C.用活塞压缩汽缸里的空气,对空气做功2.0×105J,若空气向外界放出热量 1.5×105J,则空气内能增加5×104J D.一定质量的理想气体,如果保持温度不变,体积越小,压强越大 11.(2013·茂名模拟)下列说法正确的是　(　　) A.晶体熔化时吸收热量,分子平均动能一定不增加 B.布朗运动反映了固体小颗粒内分子的无规则运动 C.温度相同的氢气和氧气,它们分子的平均动能不相同 D.当两分子间的距离为“r0”时,分子间的作用力为零 12.(2013·广州模拟)某一密闭容器中密封着一定质量的某种实际气体,气体分子间的相互作用力表现为引力。关于实际气体的下列说法中正确的是　(　　) A.在完全失重的情况下,密封容器内的气体对器壁的顶部没有作用力 B.若气体膨胀对外界做功,则分子势能一定增大 C.若气体被压缩,外界对气体