(公用)高中地理 第2章《地球上的大气》全章整合导学案 新人教版必修1.docVIP

第二章 地球上的大气 章末整合[学习目标]　1.运用图表说明大气受热过程。2.识读全球气压带、风带分布图，掌握气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。3.分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。4.理解全球气候变暖的成因、影响及应对措施。 专题一　利用“高低规律”判读等值线(等温线、等高线、等压线) 根据不同等值线弯曲部位的变化特点，利用“高低规律”，可帮助掌握等值线图的准确判断方法。 1．“高低规律”的基本原理与内容 所谓“高”，是指等值线的弯曲部位向高值凸出，即每条等值线弯曲的凸出部分指向等值线数值递增的方向，这时弯曲所示部分为低值(相对)区域。“低”与“高”相反，即等值线弯曲部分向低值凸出，弯曲所示部分为高值(相对)区域，即“凸高为低，凸低为高”。 2．“高低规律”的应用 在等高线地形图上，等高线弯曲部分向高值凸出，则该部分所示地形为山谷(低)；等高线向低值凸出，则为山脊(高)。在海平面等压线分布图中，等压线凸出部分指向高值，形成的狭长区域是低压槽；等压线凸出部分指向低值，形成的狭长区域是高压脊。同理，在海陆位置或季节条件之一确定的情况下，也可以利用“高低规律”判断季节或海陆位置。 [专题练习1]　下图为“北半球海平面等压线图”，下列说法正确的是(　　) A．甲地受低压槽控制，阴雨天气 B．甲地气压一定比乙地高 C．甲地受高压脊控制，天气晴朗 D．乙地吹西