【学霸优课】2017数学（文）一轮教学案：第九章第1讲　直线的方程和两条直线的位置关系word版含解析.docxVIP

第九章　直线和圆的方程第1讲　直线的方程和两条直线的位置关系考纲展示　命题探究1　表示直线方向的两个量(1)直线的倾斜角①定义：在平面直角坐标系中，当直线l与x轴相交时(取x轴作为基准)，x轴正方向与直线l向上方向之间所成的角．②范围：当直线l与x轴平行或重合时，规定它的倾斜角α为0°，故直线的倾斜角α的取值范围为0°≤α180°.(2)直线的斜率①定义：当α≠90°时，tanα表示直线l的斜率，用k表示，即k＝tanα；当α＝90°时，直线l的斜率k不存在．②计算公式：给定两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)(x1≠x2)，经过P1，P2两点的直线的斜率公式为k＝.2　直线方程的形式及适用条件注意点　对直线的倾斜角和斜率的理解每条直线都有唯一的倾斜角，但并不是每条直线都存在斜率；倾斜角和斜率都是反映直线相对于x轴正方向的倾斜程度．在设直线的斜率为k时，就是默认了直线的斜率存在．注意检验当斜率不存在时是否符合题意. 1．思维辨析(1)根据直线的倾斜角的大小不能确定直线的位置．(　)(2)坐标平面内的任何一条直线均有倾斜角与斜率．(　)(3)在平面直角坐标系下，任何直线都有点斜式方程．(　)(4)任何直线方程都能写成一般形式．(　)答案　(1)√　(2)×　(3)×　(4)√2．如图中的直线l1、l2、l3的斜率分别为k1、k2、k3，则(　)A．k1k2k3B．k3k1k2C．k3k2k1D．k1k3k2答案　D解析　直线l1的倾斜角α1是钝角，故k10，直线l2与l3的倾斜角α2与α3均为锐角，且α2α3，所以0k3k2，因此k1k3k2，故选D.3．过点M(1，－2)的直线与x轴、y轴分别交于P、Q两点，若M恰为线段PQ的中点，则直线PQ的方程为(　)A．2x＋y＝0 B．2x－y－4＝0C．x＋2y＋3＝0 D．x－2y－5＝0答案　B解析　设P(x0,0)，Q(0，y0)，∵M(1，－2)为线段PQ中点，∴x0＝2，y0＝－4，∴直线PQ的方程为＋＝1.即2x－y－4＝0.　[考法综述]　高考中对直线方程的考查，一种常见方式是求曲线的切线方程，也可能与其他知识(如圆锥曲线、圆)综合考查，难度中低档．求直线方程的一种重要方法就是先设直线方程，再求直线方程中的系数，这种方法叫做待定系数法．运用此方法，要注意各种形式的方程的适用条件，选择适当的直线方程的形式至关重要．命题法　求直线的斜率、倾斜角及方程典例　　(1)直线xsinα－y＋1＝0的倾斜角的变化范围是(　)A. B．(0，π)C. D.∪(2)根据所给条件求直线的方程．①直线过点(－4,0)，倾斜角的正弦值为；②直线过点(－3,4)，且在两坐标轴上的截距之和为12；③直线过点(5,10)，且到原点的距离为5.[解析]　(1)直线xsinα－y＋1＝0的斜率是k＝sinα，又∵－1≤sinα≤1，∴－1≤k≤1，当0≤k≤1时，倾斜角的范围是；当－1≤k＜0时，倾斜角的范围是.(2)①由题设知，该直线的斜率存在，故可采用点斜式．设倾斜角为α，则sinα＝(0απ)，k＝tanα＝±.故所求直线方程为y＝±(x＋4)．即x＋3y＋4＝0或x－3y＋4＝0.②由题设知截距不为0，设直线方程为＋＝1，又直线过点(－3,4)，从而＋＝1，解得a＝－4或a＝9.故所求直线方程为4x－y＋16＝0或x＋3y－9＝0.③当斜率不存在时，所求直线方程为x－5＝0，符合题意；当斜率存在时，设斜率为k，则所求直线方程为y－10＝k(x－5)，即kx－y＋(10－5k)＝0.由点到直线的距离公式，得＝5，解得k＝.故所求直线方程为3x－4y＋25＝0.综上知，所求直线方程为x－5＝0或3x－4y＋25＝0.[答案]　(1)D　(2)见解析【解题法】　直线的倾斜角、斜率、方程的求法(1)求倾斜角α的取值范围的一般步骤①求出斜率k＝tanα的取值范围．②利用正切函数的单调性，借助图象，数形结合，确定倾斜角α的取值范围．(2)求斜率的常用方法①已知直线上两点时，由斜率公式k＝(x1≠x2)来求斜率．②已知倾斜角α或α的三角函数值时，由k＝tanα(α≠90°)来求斜率．③方程为Ax＋By＋C＝0(B≠0)的直线的斜率为k＝－.(3)求直线方程的两种方法①直接法：根据已知条件，选择适当的直线方程形式，直接写出直线方程，选择时，应注意各种形式的方程的适用范围，必要时要分类讨论．②待定系数法，具体步骤为：a．设所求直线方程的某种形式．b．由条件建立所求参数的方程(组)．c．解这个方程(组)求出参数．d．把参数的值代入所设直线方程．1.已知点A(1,3)，B(－2，－1)．若直线l：y＝k(x－2)＋1与线段AB相交，则k的取值范围是(　)A．k≥ B．k≤－2C．k≥或k≤－2 D．－2≤