儒家思想的发^展.pptVIP

春秋战国时期儒家思想的背景 3、思想：百家争鸣，各种思想在争鸣中融合吸收 战国时期儒家思想在当时地位和影响 1、蔚然大宗 2、未受重视 战国时期儒家思想的特点 1、吸收其他学派思想，体系更完整 2、开始与政治相结合 南宋：陆九渊的心学 宋明理学的地位和影响 地位： 明清之际活跃的儒家思想的地位和影响 影响 促进了儒家思想焕发生机，对近代反封建专制斗争起积极推动作用 儒家文化精神： 一是担负历史责任、注重整体利益 二是崇尚气节、正道直行 三是求是务实、自强不息 四是讲求道义、关心他人 五是贵和持中，宽忍平和 六是豁达乐观，以道制欲。 典例?展示　　 请你依据上面四个历史遗存之照片，简要说明我国传统文化主流思想发展的四个阶段（时期、儒学代表人物、儒学发展的阶段特征、历史地位）。 * * 一个民族的文化，是一个民族精神的活动的结晶，一个民族的哲学是一个民族的精神对于它的精神活动的反思，从这个意义说，一个民族的哲学是一个民族文化的最高成就，也是它的理论思维的最高发展。 ——冯友兰（我国著名哲学家） 请思考：中国古代影响最深远的哲学思想是什么？ 儒家思想（本质上是一门注重解决人世现实问题的伦理政治学说) 说到社会责任，可以用一个譬喻来说明：一个国家就像一辆游览车，领导人负责开车，带我们到一个风景优美的地方去观赏享受，但是车开到一半，他突然心脏病发作，倒下来了，请问在这时候车上的人有谁可以继续开车？是有钱的吗？有权的吗？力气大的吗？还是想开车的人呢？都不是。这时有个孔子，把开车的原理及车的构造都学会了，自然是他这个会开车的人有使命和责任把大家带到一个理想的世界去。这就是何以知识一定带来使命，何以读书人要有一种责任感，在饱读经典，了解过去几千年社会发展的历程之后，能够总结经验，引领大家走上正途。这就是儒家的入世情怀。儒家从孔子开始，就准备有了才华学问之后，可以造福社会，负起社会责任。 儒家思想的发展历程 时代 代表人物 主要主张 特点 应运而生 孔子 蔚然大宗 孟子 正统思想 董仲舒 官方哲学 程颢、程颐 批判继承 李贽 背景 地位影响 朱熹 陆九渊 黄宗羲 顾炎武 王夫之 荀子 王阳明 春秋 战国 西汉 宋明 明清之际 基本主张： 仁、礼、为政以德 ①思想核心：“仁” ，处理人际关系的最高准则 （ 仁爱、关怀、体谅、容忍等一切美德 。“已所不欲，勿施于人”。） 孔子（春秋）儒家思想内容 ②“礼”：“克己复礼” 恢复“周礼”的权威，以礼来规范人与人之间的关系，是立国立身的基础（保守） ?“为政以德 ” 体现了民本思想 早年当过管理仓库和畜生的小官；中年时做了三个月司寇；晚年从事教育。孔子思想主要保存在《论语》一书中 （战国时期）儒家思想 ①“仁政”： 孟子名轲(前372-前289)，邹国人，战国中期著名的思想家，其言论录为《孟子》(后被列为四书之一)。 ▲ “民贵君轻” ▲“不以仁政，不能平天下” 1.孟子的思想： ▲“施仁政于民，省刑法，薄赋敛 ② 民本： ③伦理观：“性本善” ▲ “恻隐、羞恶、恭敬、是非”之心，人皆有之 2.荀子的思想 ① “仁义”与“王道”，“以德服人” ②民本：（君舟民水） 水则载舟，水亦覆舟” ③礼法并施 ④ 伦理观：性恶论 ▲学习礼义 荀子名况(前313-前238)，赵国人，战国末期著名的思想家，他综合了法家和道家思想的积极合理成分，其言论集为《荀子》。 ——去恶，向善 （战国时期）儒家思想 1、政治：分封制崩溃，战乱频繁，社会动荡（放弃王道：仁、德，崇尚霸道：武力），封建制度逐步确立。 2、经济：井田制瓦解，封建经济发展 礼崩乐坏、动荡纷争、社会变革 其学说强调道德感化，重视伦理亲情，脱离当时奴隶制渐趋崩溃、战国纷争的现实，无助于实现统一，不为新兴地主势力所青睐 西汉董仲舒的新儒学思想 ①“春秋大一统” 、“罢黜百家， 独尊儒术” ②君权神授、天人合一、天人感应 ③ “三纲五常” 西汉哲学家和政治家。汉武帝举贤良文学之士，三次应对策问《天人三策》受赏识、为官.晚年著《春秋繁露》创制新儒学体系. “《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也，今师异道，人异论，百家殊方。指意不同，是以上亡以持一统，法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进；邪辞之说减息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。” 西汉董仲舒儒学思想的历史背景 1、由于汉朝经济实力的恢复和加强，无为而治”的思想难以适应形势的发展。 2、社会危机严重，威胁西汉政权稳定和国家统一 王国问题 边患问题 土地兼并 董仲舒的新儒学思想的地位和对当时影响 影响 利于加强君主专制、中央集权，巩固国家统一 ▲积极： ▲消极： ①儒学独尊