【师说】2015-206学年高中历史人教版选修3习题：6单元测试卷word版含答案.docxVIP

第六单元测试卷时间：45分钟　　满分：100分一、选择题(每小题4分，共40分)　1．(2015·临沂高二检测)有人形容20世纪四五十年代的国际格局时说：“华盛顿利用它的多数席位可使控制票数不足的莫斯科屡次行使否决权却归于无效。”下列对此理解最恰当的是 (　)A．联合国成立之初曾经被美国控制和操纵B．一段时间内联合国没有实行大国一致原则C．导致联合国在最初的十多年中无法采取维和行动D．中苏两国一度被排斥于五大常任理事国之外【解析】　联合国成立之初，处于美国的控制和操纵下，留下过沉痛的教训，美国操纵联大通过一些与联合国宗旨不相符的决议。B、C、D与史实不符。【答案】　A2．国联和联合国是20世纪人类建立的两个重要的国际组织。关于二者的表述，正确的是(　)A．都实行“五大国一致”的原则B．总部设在美国C．都曾经受到大国操纵D．都一贯致力于维护世界和平【解析】　本题考查学生分析比较历史知识的能力。A只适合于联合国，国联实行的是“全体一致”的原则；B只符合联合国，国联总部设在日内瓦；D对二者都不符合。只有C表述正确，国联受英法操纵，联合国前期曾受美国操纵。【答案】　C3．(2015·台州高二检测)20世纪60年代，一位联合国代表说：“小国管理着东河岸边美丽的建筑物(联合国总部)，两个大国管理着世界其他地方。”对此理解最为恰当的是(　)A．第三世界的力量尚不能限制大国行动B．大国和小国按实力有具体的不同的分工C．第三世界拥有发言权，霸权政治仍然存在D．小国对冷战无可奈何【解析】　从20世纪60年代起，大批亚非拉发展中国家(小国)加入联合国，给联合国注入了新的活力，联合国大会通过了一系列支持民族独立和反对种族歧视等方面的宣言。但当时的国际局势特点则是美苏争霸。【答案】　C4．联合国近年来在维护世界和平、缓和国际紧张局势和解决地区冲突方面发挥了积极的作用；在协调国际经济关系、促进各国社会和经济的发展方面已取得了一定的成就，这主要是因为(　)A．美苏两个超级大国操纵联合国的时代已经结束B．恢复了中国在联合国的合法席位C．世界的总趋势由对抗走向对话，由紧张趋向缓和D．第三世界成为国际舞台上一支重要力量【解析】　以中国为首的第三世界国家的崛起，改变了联合国内的力量对比，使联合国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。【答案】　D5．现任联合国秘书长潘基文呼吁世界各国领导人加速促进千年发展目标的实现。这表明联合国(　)A．将人道主义救援工作放在首要位置B．坚决反对大国强权政治C．探讨人类和平与共同发展是其重要任务D．积极促进地区性和平【解析】　本题抓住关键信息“加速促进千年发展目标的实现”，体现了发展问题，故C符合题意。A错在“首要位置”这一说法，B与题干信息不符，D与千年会议的主题不符。【答案】　C6．歌曲《随风而逝》唱道：“当权者还要再长几只耳朵，才能听到人民的哭声？还要有多少人死去，我们才会真正醒悟过来？”对歌曲理解不正确的是(　)A．这首歌为反对越南战争而作 B．歌曲反映出作者对和平的向往 C．表明美国统治者意识到战争道义上的错误 D．歌曲命名为《随风而逝》也反映出当权者对人民的反战呼唤声置若罔闻【解析】　本题解题时应把歌词及作者的思想结合起来。C的理解显然是反面的，因而不正确。【答案】　C7．(2015·包头高二检测)近年来，国际上悄然吹起了温和之风，“伙伴关系”屡见报端。冷战时期剑拔弩张的气氛，正在向一种“碰撞中磨合”“竞争中协调”的新型国际关系演变。这种变化 (　)A．表明国际政治多极化新格局已经建立起来B．中国的“和平崛起”理念得到了西方支持C．国际恐怖主义受到了很大的遏制D．反映出主权国家或集团对外政策的务实调整【解析】　两极格局瓦解后，和平与发展成为时代的主题，各国之间的关系主要是竞争与合作，取代了过去的对峙与斗争，材料反映了世界各国根据实际情况的变化对其外交政策进行的调整。A说法错误，B在材料中并未体现，C与题意无关。【答案】　D8．(2015·衡水高二检测)下列对20世纪后半期人类社会发展的认识，概述不准确的是 (　)A．吸取两次世界大战教训，成功避免了战争B．社会主义运动有曲折、有发展C．科学技术迅猛发展，经济取得巨大进步D．民族解放运动高涨，殖民体系瓦解【解析】　20世纪后半期人类社会吸取两次世界大战教训，反战和平运动不断高涨，但是局部战争仍时有发生，不能说成功避免了战争。【答案】　A9．约瑟夫·奈教授2002年指出，当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋：顶部的军事力量大致是单极的，中部的经济力量是多极的，底部包括众多的国家和非国家行为体(恐怖分子、黑客等)，力量非常分散。下列表述同约瑟夫·奈教授的看法一致的是(　)A．同苏联时期相比，俄罗斯的经济实力下降，军事实力并未削弱B．冷战结束后，美国的军事和经济实力都保持着