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【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史北师大版选修2学案:章末复习提升课7含解析.docx
章末复习提升课(七)(教师用书独具)欧洲无产阶级争取民主的斗争1.1836年开始的英国宪章运动是世界历史上工人阶级第一次独立争取普选权的全国性的政治运动。早期无产阶级争取民主权利的斗争,使无产阶级取得了一些实际的权利,推动了资产阶级民主政治的进程。2.在第一国际的指导帮助下,英国等国的工人阶级积极投身于争取议会改革的群众运动中,迫使议会通过了新的议会改革法案,部分工人获得了选举权。3.1871年建立的巴黎公社进行了建立无产阶级民主政治的尝试,丰富和发展了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说,对国际社会主义运动产生了重大影响。4.19世纪末20世纪初,在第二国际的指导下,欧美工人运动规模更大、组织性更强、斗争方式更加灵活多样。工人阶级的斗争,迫使一些资本主义国家逐渐实行社会福利制度,制定劳工立法,既改善了工人的境遇,又推动了近代社会的民主化进程。1.奥地利检察官曾这样指控第一国际:“国际就在各国政府的眼皮底下,完全秘密地发展成为和各国政府并存的第二国家权力,第二政府,它形成了一个危险的令人担心的竞争对手。”这表明( )①第一国际在国际工人中享有崇高的威望 ②第一国际在欧洲各国都建立了工人阶级的政府 ③第一国际有力地推动了国际工人运动的发展 ④资产阶级政府仇视第一国际的发展A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④【解析】 “发展成为和各国政府并存的第二国家权力,第二政府”表明工人阶级已形成了伟大力量,但并没有建立自己的政权。因此②不正确。【答案】 C中国人民反对国民党独裁统治,争取民主的斗争1.抗日战争时期(1)中国共产党及各阶层民主力量坚决回击国民党破坏抗日民族统一战线的行为。(2)中国共产党在抗日根据地进行了民主政治建设的有益探索,为新中国的民主政治建设提供了宝贵历史经验。(3)中国共产党积极发动根据地人民参与宪政活动,并在延安成立了宪政促进会。(4)为了打破国民党一党专政的独裁统治,争取抗战的胜利,中国共产党召开七大,明确了党的任务是努力争取建立一个新民主主义的新中国,并指出了实现这一任务的具体途径。2.解放战争时期(1)中国共产党通过重庆谈判,迫使国民党当局同意了和平建国的基本方针,并与各民主党派共同努力,使重庆政协会议冲破了国民党的独裁统治,通过了有利于人民的决议。(2)全面内战爆发后,中国共产党领导的国统区人民民主运动有力地打击了国民党的独裁统治。(3)抗战胜利后的社会现实使民盟为代表的民主党派认清了蒋介石的反动面目,毅然与蒋介石集团决裂,走上了与共产党一道推翻国民党反动独裁统治的道路。(4)中国共产党领导全国人民以人民解放战争的方式,推翻了国民党反动独裁统治,使中国走上了独立、民主、统一之路。2.抗日战争时期,陕甘宁边区“不禁止地主、富农、国民党员参选议员”。这说明陕甘宁边区( )A.实行民主选举制度B.接受国民政府直接领导C.实现了国共两党党内合作D.组建了多党联合政府【解析】 题干材料反映了抗战时期,陕甘宁边区地主、富农、国民党员等都可以参加选举,故A项正确。抗日战争时期,国共两党实行党外合作的方式,接受国民政府的间接领导,在根据地建立了由中国共产党领导、具有抗日民族统一战线性质的政权,故排除B、C、D三项。【答案】 A综合检测(七)第七章 人民群众要求民主的斗争(时间:60分钟 分值:100分)一、选择题(本大题共10小题,每小题6分,共60分)1.“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动”(列宁语),它是指哪一运动( )A.法国里昂工人起义B.英国宪章运动C.德国西里西亚工人起义 D.法国六月大起义【解析】 本题考查学生的理解分析能力。宪章运动有广泛的群众基础,不仅有工人参加,还包括小资产阶级、农民等在政治上无权的阶层。运动中,提出了争取普选权的政治要求,并由无产阶级领导。A、C、D三项的参加者主要是工人阶级。【答案】 B2.在下列哪一事件中,马克思不但支持第一国际会员参加,而且还组织工人参加斗争,并且为斗争确定了策略的是( )A.英国宪章运动 B.伦敦建筑工人罢工C.普法战争 D.争取英国议会改革运动【解析】 本题考查学生的识记能力。19世纪60年代,英国开展了争取议会改革的群众运动,马克思和第一国际总委员会不但支持第一国际会员参加,而且还组织工人参加斗争,并且为斗争确定了策略,故选D项。【答案】 D3.巴黎公社通过的劳动立法规定,禁止任意罚款和克扣工人工资、废除面包工人的夜班制。这些规定( )①反映了巴黎公社的无产阶级性质 ②体现了巴黎公社政权的民主性 ③保障了工人的权益 ④促进了法国经济的高速发展A.①② B.③④C.①③ D.②④【解析】 巴黎公社的民主性是通过政权机构的组成和运行机制体现的;巴黎公社并非全国性的政权,它存在的时间很短,其措施没有也不可能推动法国经济高
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