【课堂新坐标】2016-2017学年(中图版)高中生物必修二单元综合测评4含解析.docxVIP

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  • 2017-01-20 发布于湖北
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【课堂新坐标】2016-2017学年(中图版)高中生物必修二单元综合测评4含解析.docx

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单元综合测评(四)(时间:45分钟,分值:100分)一、选择题(共12小题,每小题6分,共72分)1.关于在自然条件下,某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述,错误的是( )A.在某种条件下两种基因的频率可以相等B.该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关C.一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境D.持续选择条件下,一种基因的频率可以降为零【解析】 基因突变和迁移也是造成种群基因频率发生变化的重要原因,故B项错误。在自然条件下,通过选择两种基因的频率可能相等;持续选择条件下,某种基因的频率可以降为零;优胜劣汰的结果是频率高的基因所控制的性状适应环境。【答案】 B2.如图中的A、B、C表示三个自然条件有差异的地区,地区间的黑线表示存在一定的地理隔离。A地区某些个体由于某种机会开始分布到B、C地区,并逐渐形成两个新物种,③中的甲、乙、丙分别表示三个种群。下列相关说法正确的是( )A.上述过程说明进化总是由突变引起的,地理隔离是新物种形成的标志B.甲、乙两个种群在进化过程中基因频率总是变化的,其基因库存在较大的差异,不能进行基因交流C.乙、丙两个种群存在地理隔离,但两种群的基因频率相同D.甲、丙种群存在生殖隔离,两个种群基因库组成完全不同,进化改变的是个体而不是群体【解析】 考查了隔离在物种形成中的作用、隔离的本质、新物种形成的标志。新物种形成的标志是生殖隔离;据题干信息“A地

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