【赢在课堂】2015-2016学年高二数学北师大版选修1-2（陕西专用）课时训练：3.1.1归纳推理含解析.docxVIP

1.1　归纳推理课时演练·促提升一、A组1.数列0,2,6,12,x,30,42,…中,x等于(　)　A.13B.18C.20D.27解析:由题意可知,数列的通项an=n(n-1),∴a5=5×(5-1)=20,∴x=20.答案:C2.若1??2=2,2??1=2,2??2=4,2??3=4,3??2=4,2??4=4,…,2??10=4,…3??4=8,4??3=8,3??5=8,…,则a??b=(　)(其中a≤b且a,b∈N)A.2aB.2bC.2a+bD.2a-b解析:由已知可归纳为:当a≤b时,a??b=2a.答案:A3.如图为一串白黑相间排列的珠子,按这种规律排下去,那么第36颗珠子的颜色是(　)A.白色B.黑色C.白色可能性大D.黑色可能性大解析:结合珠子的排列规律可知每5个珠子循环一次,即周期T=5.又36÷5=7……1,故第36颗珠子的颜色是白色.答案:A4.n个连续自然数按规律排列如下表:根据规律,从2 014到2 016,箭头的方向依次为(　)解析:根据图像观察,自然数排列的周期为4,于是从2014到2016的箭头方向即为从2到4的箭头方向.故选C.答案:C5.凸n边形有f(n)条对角线,则凸n+1边形的对角线条数f(n+1)等于(　)A.f(n)+n+1B.f(n)+nC.f(n)+n-1D.f(n)+n-2解析:凸n+1边形的对角线条数f(n+1)可看作是凸