小学修辞手法讲解解说.pptVIP

读下面的句子，用“√”确定它用的修辞手法。 1、没有花的绿地是寂寞的。（比喻 拟人） 2、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。（比喻 拟人 ） 3、金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。（比喻 拟人 排比） 4、草地柔软而有弹性，比城市体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场!（比喻 拟人 ） √ √ √ √ √ 分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。 1、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（ ） 2、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。 （ ） 3、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。 （ ） 4、老师是园丁，我们是花朵。（ ） 5、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 （ ） 6、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（ 　） 排比、拟人 比喻 比喻 拟人 拟人 排比、拟人 种类 例 句 赋予语言 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 赋予动作 小兔子摇摇头，惭愧地低下了头。 赋予神态 第一个上任的是猫头鹰，他想到自己是万兽之王，神气极了！ 赋予心理活动 乌鸦不服气地想：“凤凰只是长得漂亮，不见得有什么真本领。” 赋予性格 倔强的小草 不畏春寒，勇敢地从地下钻出头来，迎接春天。 赋予品质 啄木鸟专心致志地给大树伯伯看病，他那一丝不苟的工作态度让我们尊敬。 高大的白杨树，整齐地排列在路旁。 高大的白杨树，像一队士兵一样整齐地排列在路旁。 高大的白杨树，不知疲倦地在路旁站岗放哨。 每天一大早，老牛就会在河边走来走去。 每天一起床，老牛就会悠闲自在地在河边散步。 沙漠中的仙人掌，在太阳下生长。 沙漠中的仙人掌，在太阳下挺直了脊背，顽强不屈地生长。 荷叶下几条小鱼在游来游去。 荷叶下几条可爱的小鱼，在捉迷藏。 荷叶下几条顽皮的小鱼，在快活地游来游去。 月亮在云中出现了。 月亮姑娘悄悄地从云彩里走出来，露出了半个笑脸。 害羞的月亮姑娘，揭开脸上薄薄的纱巾，展露出迷人的脸蛋。 蝴蝶在花丛中飞来飞去。 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 蝴蝶在花丛中辛勤地劳动。 蝴蝶在花丛中玩捉迷藏。 岸边的柳树在迎风摆动。 岸边的柳树在向我们招手。 岸边的柳树跳着婀娜多姿的舞蹈。 当四周很安静的时候，蟋蟀就鸣叫起来。 当四周很安静的时候，蟋蟀就开始弹琴。 当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上开演唱会。 1、细雨如丝，一棵棵果树在吸收水分。 2、小船猛地一摇摆，差点把我们抛到河里去了。 3、大海里有许多浪花。 4、一大群鸡在稻田里寻找着谷粒。 5、月光照耀着山川和田野。 仿写拟人句，要求：描写你喜欢的一种小动物。（植物、景物） 1、夏天的树林真热闹！蟋蟀在这里弹琴，蚂蚁在这里乘凉，连知了也在没完没了地歌唱。 2、老麻雀用自己的身躯保护着小麻雀，顽强地抵抗着恶狗的袭击。 3、小猫在桌子底下追打吵闹，就算是撞疼了也不会哭！又在院子里抱着花枝荡秋千，太顽皮了！ 4、沙滩上一只贝壳寂寞地躺在那里，懒洋洋地晒着太阳。 5、公鸡挺着高高的胸脯，神气地在院子里散步，傲慢地看着地上的蚯蚓。 6、大黄狗忠实地坚守着自己的岗位，注视着一切可疑的人物。 7、两只不知死活的老鼠在桌子下面窃窃私语，打扰了老猫的美梦。 8、一只画眉鸟站在树枝上兴奋地唱着歌，吵醒了树林里的小草。 9、泉水唱着欢快的歌，流过山间与平地，火红的杜鹃把它当镜子照着自己美丽的身影。 10、蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐，小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。 11、凌晨四点钟，牵牛花吹起了紫色的小喇叭，五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 12、向日葵张开她灿烂的笑脸，欢迎小朋友的来到。 13、太阳把余辉洒在地面的时候，黄昏就迈着悠闲的步子来到了人间。 14、细雨如丝，一棵棵果树大口大口地吮吸着春天的雨露。 15、天边的晚霞醉了，脸上的红晕越来越绚丽多彩。 16. 走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。 　17. 走进这片树林，鸟儿呼