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- 2017-01-20 发布于北京
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教学设计的一般原理 第一节 教学设计概述 第一节 教学设计概述 一 教学设计概念分析 教学(教学系统) 设计 设计科学各成员的共同特征是用科学原理及应用来满足人的需要 教学设计(教学系统设计) 教学设计,亦称教学系统设计,是一种教师为达成一定的教学目标,所使用的“研究教学系统、教学过程、制定教学计划的系统方法”。 --谢利民 教学设计主要是运用系统方法,将学习理论与教学理论的原理转化成对教学目标、教学内容、教学方法、教学策略和教学评价等环节进行具体计划、创设教与学的系统“过程”或“程序”,而创设教与学系统的根本目的是促进学习者的学习。 --何克抗等 教学设计(教学系统设计) 教学设计实质上是对教师课堂教学行为的一种事先筹划,是对学生达成教学目标、表现出学业进步的条件和情境做出精心安排。教学设计的根本特征在于如何创设一个有效的教学系统。 --盛群力 (二)教学设计的特点 《地球爷爷的手》教学设计 ?[教材分析] [学生分析] [设计理念] [教学目标] [教学流程] 一、激趣导入 二、读文、识字、探究、感悟 三、
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