计算机辅助教学[精选].ppt

大家一起讨论几个问题 你在学习的过程中用到了哪些教学媒体？ 你在学习的过程中用到了哪些计算机软件？ 它对你的学习过程起了什么作用？ 你认为与教师相比，计算机的优势和不足之 处是什么？教师的优势和不足是什么？ 一、CAI的产生 1、物质基础 计算机数目的增多，尤其是个人拥有计算机人 数的增加 1946年，第一台电子数字计算机诞生 1950年，10台 1970年，10万台 1984年，4000万台 1993年，1.48亿台，其中1.35亿台为个人 智能计算机和网络的发展 一、CAI的产生 2、社会基础 信息社会对教育提出的要求 （1）解决人们学习时间、接受能力和理解能力 有限与知识激增之间的矛盾 科学知识=（数万年）10%+（近三十年）90% 联合国教科文组织 一、 CAI的产生 教育做出的相应的改革 （1）从以学校教育为中心向终身教育转变，从培养记忆力向培养创造力转变 （2）学习使用新的科学技术（如计算机）来提高教育、学习与工作的效率 一、 CAI的产生 3、理论基础 20世纪20年代，普莱西的“机器教学” 20世纪50年代，斯金纳的“程序教学” 模式：直线式（斯金纳）、分支式（克劳德） 斯金纳的程序教学的基本过程与原则 一、 CAI的产生 一、 CAI的产生 二、 CAI的发展 1、美国CAI发展概况 1958-1970 初步研究 计算机技术：大型计算机、小型计算机 人机交互方式：文本 理论基础：行为主义 CAI软件类型：个别指导型、操练型 二、 CAI的发展 1970-1980 初步发展 计算机技术：微型计算机 人机交互方式：文本、图形及其他媒体 理论基础：行为主义 CAI软件类型：智能CAI（ICAI） 二、 CAI的发展 1980-1990 飞速发展 计算机技术：多媒体计算机 人机交互：图、文、声、视频图像 理论基础：认知主义学习理论 CAI软件类型:多种 二、 CAI的发展 1990- 广泛应用 计算机技术：多媒体技术、虚拟现实技 术、网络技术 人机交互：多媒体 理论基础：建构主义学习理论 CAI软件类型:多种 二、 CAI的发展 2、中国CAI发展概况 1980年代，起步 1986年，成立“全国中学计算机教育研究中心”，负责中小学CAI的应用与研究 1999年，成立“全国高等学校教育技术委员会”，开展教师的教育技术培训 20世纪，普及信息技术教育 二、 CAI的发展 3、CAI的发展方向 应用方式的多样化 多种学习资源的集成化 研究、使用和教师培训的互动 总结 习 题 １．简述计算机辅助教学产生的基础。 ２．什么是CBE？什么是CAI？什么是CMI？ ３．简述CAI的组成结构。 ４．简述CAI的基本原理。 ５．简述CAI的教学模式。 ６．简述计算机辅助教学的发展趋势。 下一页 上一页 结束 1．1 计算机辅助教学的产生与发展 1．1．2 计算机辅助教学的基本概念 计算机辅助教学实用教程 第1章 计算机辅助教学概论 4、几个名词 课件(Courseware)的定义: 1】按照原国家教委98年元月下发的《计算机辅助教学软件制作规范》的定义,课件是指“实现和支持特定课程的计算机辅助教学软件及配套的教学资料”。 2】CAI活动中,呈现教学内容,接受学生的要求和回答,指导和控制教学活动的程序及有关的教学资料称之为课件。-----何克抗，《计算机辅助教育》（高等教育出版社），1997年7月第一版，P22页 下一页 上一页 结束 1．1 计算机辅助教学的产生与发展 1．1．2 计算机辅助教学的基本概念 计算机辅助教学实用教程 第1章 计算机辅助教学概论 4、几个名词 3】课件是为进行教学活动,采用计算机语言、写作系统或其它写作工具所编制的计算机软件，以及相应的文档资料