第1节 控制的手段与应用.ppt

武钢三中 何建锋 武钢三中 何建锋 武钢三中 何建锋 控制与设计 一 控制的手段 学习目标 理解控制的含义。 了解控制的手段。 知道控制的分类。 武钢三中 何建锋 1 控制的手段 事物的发展与变化具有多样性。 鱼塘： 成熟的西瓜： 流行性病毒： 指出下列事物发展与变化的多种可能性： 干涸 溢出水 其中的鱼可能多而肥，可能少而弱 被摘下吃掉 榨汁 烂掉 传染人群使人发病 被人的抵抗力所战胜 通过预防和综合治理而被控制 事物的发展结果可能是人们预先期望的，也可能与预期的目标不相符，甚至是不希望得到的。如果人们想达到某一特定的目的，就必须借助适当的手段来实现。 武钢三中 何建锋 思考：大禹治水的过程中， 通过什么手段实现了什么样 的目的？举出生活中通过某些手段实现特定目的的事例。 大禹治水 控制的涵义：人们按照自己的意愿或目的，通过一定的手段，使事物向期望的目标发展，这就是控制。 理解任何控制现象，都要明确：① 控制的对象是什么，② 控制要达到什么目的，③ 采取什么控制手段。 武钢三中 何建锋 刹车控制、速度控制、方向控制 找出自行车中存在的各种控制现象 控制事例 控制的对象 控制的目的 控制的手段 电风扇扇叶转速快慢的控制 电风扇 调节速度 换档 音响的音量控制 燃气热水器 温度的控制 用喷雾器 喷洒农药 音响 音量的调节 旋钮 热水器 调节出水口温度