- 1
- 0
- 约小于1千字
- 约 39页
- 2017-01-20 发布于广东
- 举报
2017年高中数学必修2课堂同步学案第1部分第四章4.3空间直角坐标系讲解
返回 * 理解教材新知 突破常考题型 应用落实体验 题型一 题型二 第四章 4.3 第1部分 跨越高分障碍 随堂即时演练 课时达标检测 题型三 知识点一 知识点二 空间直角坐标系的建立及坐标表示 问题1:上述(1)中如何确定A、B两点的位置? 提示:利用A、B两点的坐标2和-2. 问题2:上述(2)中如何确定P、Q两点的位置? 提示:利用P、Q两点的坐标(a,b)和(m,n). 问题3:对于上述(3)中,空间中如何表示板凳和气球的位置? 提示:可借助于平面坐标系的思想建立空间直角坐标系,如图示. 空间两点间的距离公式 空间中点的坐标的确定 空间中点的对称 空间中两点间的距离 返回 *
您可能关注的文档
- 2017届高考物理一轮总复习必修部分第9章电磁感应第4讲电磁感应规律的综合应用(二)-动力学和能量课件讲解.ppt
- 2017届高考物理第一轮基础知识复习课件18讲解.ppt
- 2017届高考物理第一轮基础知识复习课件12讲解.ppt
- 2017届高考物理第一轮基础知识复习课件28讲解.ppt
- 2017届高考物理一轮复习专题汇编3动力学中的典型“模型”听课手册讲解.doc
- 2017届高考物理第一轮基础知识复习课件21讲解.ppt
- 2017届高考物理第一轮基础知识复习课件31讲解.ppt
- 2017届高考物理第一轮基础知识复习课件32讲解.ppt
- 2017届高考物理第一轮基础知识复习课件36讲解.ppt
- 2017届高考物理第一轮基础知识复习课件41讲解.ppt
原创力文档

文档评论(0)