孔乙己（教案）.docVIP

《孔乙己》教案 学习目标： 1．学习用人物的外貌、语言、动作等描写来展示人物思想性格的写法。 2．了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷的社会的揭露和批判。 学习重点： 探究小说人物的性格内涵，学习小说多角度鲜明、生动刻画人物的写法，领会小说的思想意义。 课时安排：两课时 教学设计： 课前预习 （一）查阅资料，了解写作背景 封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。戊戌变法前，全国每年有100多万读书人，参加考选“秀才”，只有百分之一入选；三年一考的“举人”，入选者只有千分之一；三年一考的“进士”，入选者只有万分之一。许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸形，成了科举的奴隶，成了科举制度的受害者。我们要学的课文中的主人公孔乙己，就是其中的一个。孔乙己》写于1918年冬天，最初发表于1919年4月《新青年》，后收入小说集《呐喊》。这是鲁迅创作的第二篇白话小说，也是他继《狂人日记》之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。 （二）熟读课文，完成以下任务 1. 填空。 鲁迅，原名_________，字豫才，现代_________、_________、_________，中国文化革命的主将。作品有小说集_____________，散文集__________，散文诗集______ ___。 ?2.给加点字注音。 阔绰（ ） 舀水（ ?） 羼水（? ） 荐头（ ?