素养系列丛书-高三难点突破素养提升:素养5 化学图像的识别与绘制含解析.docxVIP

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  • 2017-01-20 发布于湖北
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素养系列丛书-高三难点突破素养提升:素养5 化学图像的识别与绘制含解析.docx

素养系列丛书-高三难点突破素养提升:素养5 化学图像的识别与绘制含解析.docx

化学图像题指基于某种化学量随时间或条件的改变而产生连续性变化的曲线图象并依此而设计问题的试题。图像的识别与绘制旨在考查从图象中获得数据、处理应用数据的能力以及对曲线的数学意义和化学意义之间对应关系的运用能力,要求基于图像进行辨析或将化学信息进行归纳而总结出一定的规律,并运用此规律,进行推理或抽象成数学规律而解决问题。在解决化学图像题时常需将试题所给的新信息,与课内已学过的有关知识结合起来,从而形成解决问题所需的新的知识或方法,化学图像也是化学实验中处理实验数据的一种典型方式,这也考查了实验能力。1.图像的识别坐标曲线题解题时可以拆分为识图、析图、用图三个步骤。其中识图是基础,析图是关键,用图是目的。识图的关键在于对“数”、“形”、“义”、“性”的综合思考,重点是弄清图像的“原点”、“交点”、“转折点”、“终点”的涵义。【例1】尿素(H2NCONH2)是一种非常重要的高氮化肥,工业上合成尿素的反应如下:2NH3(l)+CO2(g)H2O(l)+H2NCONH2 (l) △H=-103.7 kJ·mol-1。试回答下列问题:⑴下列措施中有利于提高尿素的产率的是 。A.采用高温 B.采用高压 C.寻找更高效的催化剂⑵合成尿素的反应在进行时分为如下两步:第一步:2NH3(l)+CO2(g)H2NCOONH4(氨基甲酸铵) (l) △H1,第二步:H2NCOONH4(l)H2O(l)+H2

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